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    hitoriyokozuna
    hitoriyokozuna 幼児教育が人生に与える影響:研究結果

    2011/05/14 リンク

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    exit0
    exit0 幼児教育を受けた人の優位性を具体的な数字で

    2011/02/26 リンク

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    hayami_s
    hayami_s うーん…特に国語に弊害が出るって研究結果も出てたはず(記事が見つからないので参考:http://bit.ly/dGjKTC) あと、就学前教育=早期教育、なの?なんかいろいろよくわからない。

    2011/02/26 リンク

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    memoclip
    memoclip 生きる力を伸ばす。 / >早期教育の効果は明白であり、リスクのある幼児に教育を行なうための1ドルで、社会全体は8ドルから9ドルの「益」を得ると計算している。税金の使い方としては望ましいものと言えるだろう。

    2011/02/25 リンク

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    nanoha3
    nanoha3 より大規模に、600人を対象にした実験が実施中。20年後に結果が出るかな? /シカゴ大が挑む常識破りの現場実験-ヘッジファンド資産家も支援http://www.bloomberg.co.jp/apps/news?pid=90920021&sid=aAPR2zgnb1js

    2011/02/25 リンク

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    kazyee
    kazyee お受験は大切ということか?

    2011/02/25 リンク

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    take_5150
    take_5150 これからどうなるかはわかんないけど、ちっちゃい頃に教育してくれた爺ちゃん・婆ちゃん・おばさんに感謝だな。ありがとう。

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    yhm96625
    yhm96625 : 自制心や粘り強さなど、「IQテストでは測れない能力」

    2011/02/25 リンク

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    popolonlon3965
    popolonlon3965 サンプル少ないなぁ。/「質の高い就学前教育」の詳細は分からないけど、外部から課題が与えられ自発的な興味以外のものに触れることで脳にいい影響(忍耐力、コミュ力等)が出るのかな?

    2011/02/25 リンク

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    syuu1228
    syuu1228 Surfing: "幼児教育が人生に与える影響:研究結果 | WIRED VISION"

    2011/02/25 リンク

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    upstariver
    upstariver 就学前教育を受けた子どもたちは、最初のうちは一般知能の向上を示したが、この傾向は小学2年生までに消失した。代わりに就学前教育は、さまざまな「非認知的」能力、例えば自制心や粘り強さ、気概などの特性を伸ば

    2011/02/24 リンク

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    urakimura
    urakimura 隙を見せるとすぐ教育のお金を盗みたがる政治家はここをブックマークしておけと言いたい。

    2011/02/24 リンク

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    kentyama
    kentyama おもしろい

    2011/02/24 リンク

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    blueboy
    blueboy 幼児教育というのは、文字や数字を教えたりする詰めこみ知育教育のことではなくて、お絵かきや歌などの知的努力をすることや、集団で社会生活する環境適応能力のことだろう。オタクふうのゲーム&孤立生活とは反対。

    2011/02/24 リンク

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    bbbroccoli
    bbbroccoli IQの向上はなかったというのは納得。

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    filinion
    filinion IQ向上は一時的だが、離婚率や犯罪率、所得等の長期的な効果が、と。逆に言うと、テストの点やIQ向上を第一義としない方が有効な幼児教育ができるのかも。子どもがより良い人生を送るには、数値化できない力も大切。

    2011/02/24 リンク

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    shino-katsuragi
    shino-katsuragi 「早期教育の効果は明白であり、リスクのある幼児に教育を行なうための1ドルで、社会全体は8ドルから9ドルの「益」を得ると計算している。税金の使い方としては望ましいものと言えるだろう。」

    2011/02/24 リンク

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    ken_boow
    ken_boow ちょっと眉つばなところもありますが、一応ブクマ。

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    Tousa
    Tousa 就学前教育を受けた群は、受けなかった群に比べて、高卒資格を持つ人の割合が20%高く、5回以上の逮捕歴を持つ人の割合が19%低かった。離婚率も低く、生活保護等に頼る率も低かった

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    tetsuya_m
    tetsuya_m 長期間をかけて科学的なデータをとって幼児教育をどうするか考えるアメリカ、省庁の縦割りで幼保に分かれているのをどうしようかと右往左往する日本の差がちょっと気になる。

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    keloinwell
    keloinwell 幼児教育はIQには影響しないが、生活態度などの非認知的な能力に大きな影響を与えるという調査結果。

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    iumem
    iumem どんな教育内容だったのかな。割り合いじゃなく人数が知りたいなー。/元のページ見たけど人数書いてなかった。(http://www.ncjrs.gov/html/ojjdp/2000_10_1/contents.html)

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    raitu
    raitu 「賢い公共投資の例→幼稚園教育」就学前教育を受けたかどうかで40歳時点で高学歴、低被逮捕率、高収入の傾向。長期的なIQ向上とは無関係。自制心や粘り強さ、気概が増す傾向。教育内容にもよるだろうが…。

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    iroika
    iroika 「社会にとって有効な公共への投資は何か」の答

    2011/02/24 リンク

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    kofugu
    kofugu ”質の高い就学前教育”って例えばどんな教育?

    2011/02/24 リンク

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    h1romi
    h1romi 興味深い。

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    satou1205
    satou1205 因果ではなく相関のような気もする。

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    medicineman
    medicineman 総説論文(?)に取り上げられた研究の話

    2011/02/24 リンク

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    flyingpenguin
    flyingpenguin なるほろ。

    2011/02/24 リンク

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    tomo31415926563
    tomo31415926563 ”リスクのある幼児に教育を行なうための1ドルで、社会全体は8ドルから9ドルの「益」を得ると計算”

    2011/02/24 リンク

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