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    dokumenta
    dokumenta 「米国並みの基礎講座の標準化」は、理系・文系問わず、ほとんどすべての分野で言える。語学とか人文系でさえ。

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    lam_bda
    lam_bda つーかそもそも情報工学の専門教育を受けてSIerに就職しようと思うこと自体が考えられない。SIerはシステムを作る人じゃなくて保証する人だよ。

    2008/09/04 リンク

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    japanrock
    japanrock ピアニストなどと同じような感じかなぁ

    2008/09/01 リンク

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    raitu
    raitu //だいたいプログラミングは講義形式のマスプロ教育にそぐわない。意欲的な学生が自習すれば一瞬で先生より優秀なところまで伸びるし、駄目な学生はいくら丁寧に教えても駄目だったりする。//

    2008/08/30 リンク

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    Blue-Period
    Blue-Period 大切なのはマカロニ♪ (マネジメント力、勘、論理的思考力、人間的魅力) ぐつぐつ溶けるソース♪ http://jp.youtube.com/watch?v=-pO6Rq2a4qE

    2008/08/28 リンク

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    sigwyg
    sigwyg 「突き放してもいい気がするが、ちゃんと育てれば育つ層をどこまで引っ張り上げられるかが教育の役割で。」

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    fumi1
    fumi1 [Education]

    2008/08/28 リンク

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    t-murachi
    t-murachi あくびが出そうな結論…。講義形式? おいらの通ってた大学もどきでもプログラミング自体はほとんど実技・実習形式だったけどなぁ。小中高からの積み上げ次第ではこれから伸びてくるとは期待したいけどね。

    2008/08/28 リンク

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    mapiro
    mapiro 「ちゃんと育てれば育つ層をどこまで引っ張り上げられるかが教育の役割」「できそうなことは、磨けば光りそうな奴に、がっぷり組めば一皮むけそうな大仕事を振って、暖かい目で見守れる環境を如何に増やせるか」

    2008/08/28 リンク

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    API
    API 競技人口を増やそうっていう話じゃなかったのかな。

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    esper
    esper そんなこと言ってるからいい教育法が出てこないんだよ!

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    a_suenami
    a_suenami やっぱり学問と仕事の乖離ってあるんだよね。http://technolog-ist.blogspot.com/2008/08/1.html

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    ultraist
    ultraist

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    s00516
    s00516 >磨けば光りそうな奴に、がっぷり組めば一皮むけそうな大仕事を振って、暖かい目で見守れる環境を如何に増やせるか

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    lli
    lli 泣ける。正しいけど要求されてるのはエリート教育じゃなくて偏差45くらいの人たちの引き上げなのよね。

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    fuktommy
    fuktommy 情報工学科に行ってたけど、習ったのはコンピュータサイエンスであって、プログラミングではないよ。言語学と語学くらい違う?

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    SiroKuro
    SiroKuro 優秀なプログラマがいなくても成り立つ社会が出来ちゃったからなぁ

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    Nagise
    Nagise システム需要がこれだけある世の中で、自然発生ギークに期待して人材が賄えるわけではない。自然発生ギークとは別に、高度のプログラマを要請する場は必要だろう

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    kno
    kno "ちゃんと育てれば育つ層をどこまで引っ張り上げられるかが教育の役割で。"

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    taroleo
    taroleo 教育って何をどう教えるかより、どう「学ぶか」を教えられれば十分役割は果たしていると思うけれど。最初の一歩を手ほどきしてあげればいいだけ

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    hasenka
    hasenka プログラミングなんか学校で教えるなよ

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    k-takahashi
    k-takahashi 『講義の前に積み上がるべきスキルが標準化されていないせいで、高いスキルを前提とした講義を行いにくい現状』 教えたなりに身につけるレベルの人達をどう教えればよいか、の問題。

    2008/08/28 リンク

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    takuya-itoh
    takuya-itoh "だいたいプログラミングは講義形式のマスプロ教育にそぐわない。意欲的な学生が自習すれば一瞬で先生より優秀なところまで伸びるし、駄目な学生はいくら丁寧に教えても駄目だったりする。"

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    yyamaguchi
    yyamaguchi 「ちゃんと育てれば育つ層をどこまで引っ張り上げられるかが教育の役割」「できそうなことは、磨けば光りそうな奴に、がっぷり組めば一皮むけそうな大仕事を振って、暖かい目で見守れる環境を如何に増やせるか」

    2008/08/28 リンク

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    RanTairyu
    RanTairyu []「だから優れたカリキュラムを作ればいいってもんでも、会社が優秀な人材を応分の待遇で迎えればいいってもん」

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    totttte
    totttte 仕事がつまらないのはしょうがないっかー。

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    ghostbass
    ghostbass そうやって俺みたいな中途半端なPGを量産するのか。やめてくれ。/プログラミング教育への斎藤メソッド、鈴木メソッド適用の道はないのかね

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    optical_frog
    optical_frog プログラミング以外にも通じるものがありそう.

    2008/08/28 リンク

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