日本語理解を支援する外的リソースの使用実態調査 : 初級学習者の翻訳ツールの使用過程に焦点をあてて
~ 課題 1~3 でのリソース使用と課題達成度 ~'" "-~ カ途中、「百ぷ記長/手ro~: 土書、ノフトのルピ三百時lo~: 文書ソフトのルヒ語通モ ，~ 防刀?一一一一一一一一一一一一ー一向仰向一一一一一一一一 ~t 一一一一一一一一一一品ザ同一 本文をコピー・貼り付 I~ ・ 1 文ごとにコピー・貼り 13~lö;' 者!に行き、手元のシート内の 1'['週」の E雪数を誤り、「i産~' I)~燃」と同じ文字があること i を選択。単漢字入力で熟語記|から和英へのジャンプができ ~占り付 ~占り{すけ ー一一一円【市~---干ー一ーー一一一ー イト.~電子辞書 ~ も多いと思われる O そのため、初級指導においても、上記(a)~(d) にように ~日本言語文化研 W文教大学国際学部紀要~ ~日本語学J 第28巻第 12号 文誌~
NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: 一歩踏み出すときはピボットターン理論!? : どんな仕事をしていいか悩むとき、キャリアで迷ったとき、転職を考えるとき
中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 思い切り「わたしの人生論」で恐縮なのですが、僕は「人生ピボットターン理論」という「なんちゃって持論」を、ひそかに、唱えています。 「将来、何をしていいかわからないんですぅ」 「どんな仕事についていいか、わかんないですけんのー」 といったような就職活動手前の学生さんが、今仮にいたとして、万が一人生最大の過ちを犯し（笑い）、「他人の話を聞けない星人」で生まれた、この僕に（笑）、人生相談なんかをしはじめちゃったとして、もし僕が、彼/彼女に語りうることがあるのだとしたら、それはひと言。 「人生の選択とはピボットターンです」（笑）。 ごめん、それしかないんだ。 ▼ 「ピボットターン」とは「片方の足を「軸足」として動かさないで
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