性同一性障害：小２の秋から「女の子」…性切り替え容認 - 毎日ｊｐ(毎日新聞)
埼玉県の公立小学校が性同一性障害（ＧＩＤ）と診断された小学２年の男児（８）に対し、学年の途中から女児としての登校を認めていることが分かった。全校児童や保護者にも事情を公表している。専門家によると、小学校入学時に学校と相談し戸籍と逆の性で登校を始める例は学会で数例報告されているが、在学途中で生活上の性別を切り替えるのは初めてとみられる。これまで光が当たらなかった子どもの性同一性障害とどう向き合うか、議論が活発化しそうだ。 ◇埼玉の公立小 家族によると、児童は幼稚園の段階から体が男であることへの違和感があり、小学校入学後は男児用の水着を着たり立って小便することへの苦痛を激しく訴え、不眠がちになった。このため昨年２月に埼玉医科大のジェンダークリニックを受診、翌月ＧＩＤと診断された。主治医の塚田攻医師は診断書に「就学等の適応を阻害しないために女性として扱う配慮が望ましい」との意見を記した。 学校側
「女性は数学が苦手」は根拠なし - 国際ニュース : nikkansports.com
全米の小、中、高校生を対象に実施された数学の試験の成績を解析したところ、男女差はなかったとの結果を米ウィスコンシン大の研究チームが２５日付の米科学誌サイエンスに発表した。 チームは「女性は数学の能力に劣るとの固定観念が親や教師にあるが、認識を改めないといけない」と指摘している。 チームによると、２００２年以降に義務化された全米一斉試験で、日本では小学校２年生から高校２年生に相当する児童・生徒約７００万人分の数学の成績を１０州から入手し解析。その結果、女性が勝っている学年の方が多かったが、男女差は極めて小さく、統計上有意な差はなかった。 男性の方がばらつきが大きい傾向にあったが、トップレベルの成績についても男女差は認められなかった。 チームによると、高校で数学の課目を選択する女性や、大学で数学の学位を取る女性の割合も、近年は男性に近づいているという。 ［2008年7月25日9時53分］
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