発達障害の大学生ら５年で８倍超 日本学生支援機構調査 ｜下野新聞「ＳＯＯＮ」
県内の17校を含む全国の大学・短大・高等専門学校計１２２０校に在籍する発達障害の学生は２０１０年度に１０６４人に上り、調査を始めた５年前の８倍超になっていることが、独立行政法人日本学生支援機構が５日までにまとめた調査で分かった。同機構は「発達障害について学校側の認識が深まった結果」とみている。一方、発達障害の学生の就職率は３割弱と低迷しており、社会の入り口で苦戦している実態が浮き彫りになっている。 調査によると、10年度の障害学生８８１０人のうち発達障害の診断がある学生は12・１％。５年前の２・６％から毎年上昇を続け、初めて10％を超えた。 「診断書はないが、発達障害があることが推察され、教育上の配慮を行っている者」は１９４４人。診断書のある学生との合計は３００８人で、全学生の約１０００人に１人が該当する計算になる。 ３００８人の内訳は高機能自閉症などが75・８％。注意欠陥多動性障害
「俺アスペルガーなんじゃないか・・・？」と思ったエピソード ぶる速-VIP
「俺アスペルガーなんじゃないか・・・？」と思ったエピソード 「俺アスペルガーなんじゃないか・・・？」と思ったエピソード 1 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[]：2011/03/07(月) 23:58:27.76 ID:PCPbt0tt0 「○年振り」という表現の意味が本当はよく分かってない 4 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[]：2011/03/08(火) 00:02:34.34 ID:AhbPvG3t0 大崎駅、大森駅、大井町駅の区別がつかないとき 10 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[]：2011/03/08(火) 00:10:29.46 ID:2hocwGFz0 教習所の教官と会話が合致しないで怒鳴られた時 16 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします[]：2011/03/08(火) 00:14:10.0
常に"発達"の視点を持って患者さんを診ることが，広汎性発達障害の正しい診断につながる ：医学書院／週刊医学界新聞(第2918号 2011年02月28日)
【interview】 常に"発達"の視点を持って患者さんを診ることが， 広汎性発達障害の正しい診断につながる 広沢正孝氏（順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科教授・精神保健学）に聞く 「成人の発達障害」や「アスペルガー症候群」といった概念は，社会で何らかの"生きにくさ"を感じていた人々に，その理由を明快に示し得ることから，今や広く一般にも認知されつつある。しかし障害の本質が見えないまま，呼称のみが独り歩きしている感も否めない。本紙では『成人の高機能広汎性発達障害とアスペルガー症候群――社会に生きる彼らの精神行動特性』（医学書院）を著した広沢氏にインタビュー。この障害を正しく理解し，"生きにくさ"を解決するためのヒントを聞いた。 周囲に理解されない人々 ――成人の高機能広汎性発達障害（高機能PDD）の概念は今，一般のマスメディアなどでも話題ですが，どのような障害なのでしょうか。 広沢 高機
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