ベビー＆キッズエキスパート塾　「プロの目線」で子どもの可能性を伸ばす方法 ０歳から１８歳までの教室運営３０年のと私立小学校の学童やアフタースクール運営・教員研修なども実施の経験からお話しできること　「今」だけでなく未来へ繋がる幼児教育について先生やママに伝えていきます！ 量感ってなあに？ 空間認知力ってなあに？ 実はある大学の先生と 認知機能を上げるために幼児のプリントや 授業内容をシニアに試す実験をしていました 今　コロナで中断しているのですが 大学の先生からも このプリントは脳の前の部分に刺激がある 脳の後の刺激と いろいろ分類し、 確認をしながら実践していました 幼児や小学生の脳トレや学びのプリントを 製作しているのでそれを使っている ということなのですが こどもたちはというと こういったものがプリントではなく まずは経験　を 小さな頃にたくさん できることがとても大切だと 感じてい

ベビー＆キッズエキスパート塾　「プロの目線」で子どもの可能性を伸ばす方法 ０歳から１８歳までの教室運営３０年のと私立小学校の学童やアフタースクール運営・教員研修なども実施の経験からお話しできること　「今」だけでなく未来へ繋がる幼児教育について先生やママに伝えていきます！ 長年教室運営をしていて 中高生から小学生へそして幼児 ベビーまでとだんだん年齢が下がっていき 独立前は ３歳から１５歳を担当していましたが 独立時は １０歳程度から（わずか） 主軸が中高生・・・ 時間の経過とともに 小さな時から見ていた子たちの 優秀さに触れるにつれ 教室もどんどん低年齢に戻っていき とうとうベビーマタニティにも・・・ 結果 ママと一緒の教室も 保育としてお預かりのスクールも 運営 準備中なのは 発達支援のスクールもと 幅が広がっていきました・・・ ベビー期からの教室運営 そこで心理学の知識やコーチングにつ