親は「教育のプロ」じゃなくていいと思う。幼児教育に注目が集まっている近年。 保育園・幼稚園だけでなく、地域の習い事や幼児教室の先生への要求も高まっているのではないでしょうか。 「サービス」として提供されているこれらの教育は、その道のプロ（スキルというよりも意識の上で）によって行われています。さまざまなニーズに合わせて、対価に見合ったサービスをしなければならない。一種のプレッシャーの中で仕事をしているはずです。 この「プロ意識」というものは、仕事である以上は当然求められるべきものでしょう。 子どもへの声がけの仕方 文字の教え方 集団行動で必要なスキルの習得のさせ方 こうした面で、それぞれの専門性を発揮するのが「先生」と呼ばれる人たちです。 （本当の意味での先生の専門性とは何かという議論は、ここではしません） そうしたサービスとしての教育が盛り上がっていく一方で、家庭での親による教育への期待も高まっているように思います。 確かに、家
