定時退勤のカギは「教師の力量」向上に尽きる訳、働き方改革での管理職の役割（東洋経済education×ICT） - Yahoo!ニュース
小中学校における教職員の多忙な実態が広く世間に知れ渡るようになり、今や「教職はブラック」と言われるまでになってしまった。文部科学省が今年度初めに公表した「教員勤務実態調査」（2022年実施）では、前回の2016年調査と比べて小学校、中学校ともに教諭の1日の在校等時間は約30分縮減するなど改善が見られたものの、依然として学校現場では過重労働が続いている。ここでは奈良県の公立小学校で校長を務める中嶋郁雄氏に、管理職が実のある働き方改革を進めるうえでのポイントを考えてもらった。 【写真を見る】奈良県の公立小学校で校長を務める中嶋郁雄氏 学校現場の過酷な実態が明らかになって以降、「働き方改革」が文部科学省から教育委員会を通じて急速に推進されている。 しかし、学校現場に身を置いている者としては、「働き方改革」が多くの教師に好意的に受け入れられているとは言い難い。管理職による強制的なノー残業デーの設定
社会的ネットワーク理論で考える「社会人1年目のはたらき方」 | ハイクラス転職ならdoda X（デューダエックス）
doda X（旧：iX転職）は、パーソルキャリアが運営するハイクラス転職サービス。今すぐ転職しない方にも登録いただいています。 今の自分の市場価値を確かめてみましょう。 「会社に入ったら、まずはがむしゃらにはたらくべき」 「最初の会社（ファーストキャリア）は社会人1年目としてとても重要。仕事における価値観を決める」 こんな言葉を聞いて、ずいぶん古い考え方だなあ･･･ と感じる方も少なくないのではないしょうか？ 実はこちら、30〜40代のさまざまな企業で活躍するビジネスパーソン約20人と、新卒1～3年目の若手社会人約20人を集めて議論した『“未来を変える” プロジェクト』のイベントで交わされた言葉です。議論のテーマは「もし自分が社会人1年目になったらどうはたらくのか？」。本記事ではこの議論を通して語られた仕事への世界観、仕事の捉え方を深掘りしてご紹介します。 その中には「社会人1年目はがむし
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