読解力が豊かな人なら、京都人の本音も読み解ける？ - 貯金2000万からのセミリタイア継続中
出題者は、どんな答えを求めているのか？ gendai.ismedia.jp 学びの場における忖度力とは、「先生や出題者は、どんな答えを求めているのか」と考え、マルをもらえる答えを見つける力です。一方で学びの場における読解力とは、「この文章は何を意味していますか」などと問われたときに、文章などの事実に向き合って、相手の言おうとしていることを自分なりに一生懸命考え、正しく解釈する力です。忖度力と読解力は、似て非なるものなのです。 よくネタにされる「作者の気持ちを答えよ」という問題は、入試では出ることはないそうです。 作者の本当の気持ちなんて、作者本人以外にわかるわけがありませんし。 作中の人物の気持ち・心情を答えさせる問題はあるようですが、これも作者には「裏の意図」を入れている場合もあるし、読む人によって受け止め方が違っていいはず。 finders.me 結局は記事にあるように、「出題者が感じ
「本当に頭がいい」とは？ 池上彰さんが指摘する受験国語の大問題（池上 彰）
「日本人の読解力が落ちている」という衝撃の結果となった「ＰＩＳＡ（学習到達度調査、経済協力開発機構が79ヵ国・地域の15歳を対象に調査）」。「21世紀に必要となる３つの資質・能力」として、数学的リテラシー、科学的リテラシーとともに挙げられる基本的な力とされるだけに、本当なら由々しき事態。このわかっているようでわからない「読解力」の大切さを、池上彰さんならではのわかりやすさで示した本『社会に出るあなたに伝えたい なぜ、読解力が必要なのか？』からご紹介しよう。 目先の利益ばかり見るようになる ＰＩＳＡ調査における読解力は「書かれたテキスト」を「理解し、利用し、熟考する能力」とされますが、ここで私が考える定義をご紹介しましょう。読解力とは、テキストのみならず「自分以外の他者、直面した状況などの多岐にわたる『相手』」のことを「正しく理解する力」というものです。正しく理解するためには、まず事実に基づ
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