特別支援の子どもを分離せず、同じ教室で学び合う公立小学校。すべての子どもに居場所をつくる実践を撮影したTVドキュメンタリー「みんなの学校」の放映と、それへの反響を、番組ディレクターの真鍋俊永氏@ManabeToshinagaのタイムライン（TL）を中心にまとめました。 ●映画化された『みんなの学校』についての紹介＆上映情報を、まとめの最初に追加しました（2015年2月18日）。 ●関連する記事： ★「第22回FNSドキュメンタリー大賞ノミネート作品 続きを読む
ドキュメンタリー「みんなの学校」のTV放映と反響
特別支援の子どもを分離せず、同じ教室で学び合う公立小学校。すべての子どもに居場所をつくる実践を撮影したTVドキュメンタリー「みんなの学校」の放映と、それへの反響を、番組ディレクターの真鍋俊永氏@ManabeToshinagaのタイムライン（TL）を中心にまとめました。 ●映画化された『みんなの学校』についての紹介＆上映情報を、まとめの最初に追加しました（2015年2月18日）。 ●関連する記事： ★「第22回FNSドキュメンタリー大賞ノミネート作品 続きを読む
渡邊芳之先生ynabe39の「いじめは「指導」 道徳は「同意され正当化されたいじめ」ですからね。」
まとめ 渡邊芳之先生ynabe39の「「学校はなんの目的で生徒のどのような権利をどこまで制限できるのか」をきちんと議論すべき。」 「いじめ自殺」が「殺人」とされないのも学校が「教育の目的で生徒の人権を制限する」ためになし崩し的に「外の法律の適用されない場」になっていることの結果。こういうことをなくすためにも「学校はなんの目的で生徒のどのような権利をどこまで制限できるのか」をきちんと議論すべき。 学校が「治外法権」になっているのは学校が機能するためには法律が保証するような生徒の人権をある程度制限しなければならないからだが，そのことが教師や生徒の不法行為も容認するように働いてしまっているのが問題なのだと思う。by 渡邊芳之 7493 pv 54 7 users 2
とある私立高校の授業の実態
とある私立高校の高校1年生と面談を行いました。 「数学ができない」と悩む高校生の話から、その高校の実態が明らかとなってきました。 地方の進学校にありがちな光景ですが、ここには生徒の未来を左右する重大な問題が隠されています。 後編：とある私立高校の授業の実態（２） 続きを読む
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【学校が人を怪物にさせる】大津いじめ自殺事件についての内藤朝雄さんのコメント
