教わり方 －前編－ | 今日も脳天気マニュアルのない新たな手法や実験機器の使い方を習う場合、教わる側はいくつかのタイプに分かれる。 －ノートを取りながら話を聞く－ 利点：リアルタイムで書いたものが残るので、後で自分でやるとき確認しやすい。 欠点：書くことに気を取られるため、肝心なところを聞き逃す危険性はある。また、書いたことで満足して、実際になかなか覚えられない ＜私 途中で遮られても気にしない親切なチューターであれば、確実な方法ではある。 －その場では聞く、あるいは手を動かすことに専念し、後からノートにまとめる－ 利点：一連の流れをスムーズにつかめる。覚えたことを短期間のうちに呼び出すことになるため、記憶が固定化しやすい。 欠点：後から思い出せない場合、何度か試行錯誤が必要になることがある。 元々ある程度記憶力に自信のある人には効果的な方法である。 今までに体験した最も効果的な教わり方は、上記２つを組み合わせたもの。つまり
