『辞書や参考書は最新版を買ってあげて！！その理由は・・・・』
ベビー＆キッズエキスパート塾 「プロの目線」で子どもの可能性を伸ばす方法 ０歳から１８歳までの教室運営３０年のと私立小学校の学童やアフタースクール運営・教員研修なども実施の経験からお話しできること 「今」だけでなく未来へ繋がる幼児教育について先生やママに伝えていきます！ 言葉は生き物です 使う人たちが増えると おかしいと思う表現がいつの間にか 「普通」になっていることも 変化するというのは 国語だけではなく英語も理科も社会もです 算数だって・・・ですよね 今日の夕方の情報番組で ちょうど 「ぜんぜん」の表現について 否定？肯定？という話題が！ ぜんぜん（できない） ぜんぜん（大丈夫） どっちで使う？か 答えはどちらもOK でもある年齢より上の人たちは 広辞苑第２版 で否定と書かれていたため 否定が正しいという教育が浸透したと でも 広辞苑第３版では 両方OKともどったとか そこで 世代によ
『算数脳って図形や立体だけじゃない！理系の子は国語が弱いって本当？』
ベビー＆キッズエキスパート塾 「プロの目線」で子どもの可能性を伸ばす方法 ０歳から１８歳までの教室運営３０年のと私立小学校の学童やアフタースクール運営・教員研修なども実施の経験からお話しできること 「今」だけでなく未来へ繋がる幼児教育について先生やママに伝えていきます！ 昔から理系の子は国語が弱い・・・というようなことを 言われることが多いような・・・でも 本当にそうなのか？と思うことが 指導していて思います。 小学生に関して言えば 理系科目に強い子は たとえ学校の国語のテストが良くなかったとしても 語彙力や文章を読み取る力は決して弱くない！ ということが言えます。 テストの点と 本来の国語力は別問題！ たとえば次の問題 Q. １０人の子供がかけっこをしています。 ケン太は前から３番目にいます。太郎は後ろから４番目です。 ゴール直前に太郎が５人の子供を抜きました。 ケン太と太郎はそれぞれ
『量感算数トレーナー講座 １１月開講します！！（オンライン参加可能！）』
ベビー＆キッズエキスパート塾 「プロの目線」で子どもの可能性を伸ばす方法 ０歳から１８歳までの教室運営３０年のと私立小学校の学童やアフタースクール運営・教員研修なども実施の経験からお話しできること 「今」だけでなく未来へ繋がる幼児教育について先生やママに伝えていきます！ 何度かブログでご紹介させていただいている 『量感算数トレーナー』講座 １１月開催日程が決定 いたしました！ 量感算数トレーナー ２期生 １１月１８日（月） ９：３０〜１２：３０ ３期生 １１月２４日（火） ９：３０〜１２：３０ ご希望者は同日午後 １３：３０〜１５：００にて 空間認知力UPトレーナー開催です！ 詳細はこちらへ 今回はハイブリッド講座 え？ ハイブリッド講座って何？ と思われる方もいらっしゃると思いますが オンライン参加者と リアル参加者が一緒に講座を受けていただける 次世代セミナーの形です。 すでに ハ
『算数脳を育てるパズル遊びに役立つ教本って・・・』
ベビー＆キッズエキスパート塾 「プロの目線」で子どもの可能性を伸ばす方法 ０歳から１８歳までの教室運営３０年のと私立小学校の学童やアフタースクール運営・教員研修なども実施の経験からお話しできること 「今」だけでなく未来へ繋がる幼児教育について先生やママに伝えていきます！ 空間認知力を上げる！ というとどうしても立体遊びをイメージしませんか？ もちろん積み木を使った立体遊びは とっても脳にも、クリエイティブな感覚にも 有効なので 是非 させたい遊び！ プレスクールや 幼児教室でも 当然 子どもたちには積み木（いろんな種類を目的別に） 使わせています。 立方体積み木 板積み木（カプラなど） 一般的な形積み木 色積み木 デザイン積み木 それぞれ目的が違う遊びが展開できます。 ゴール設定が違う遊びができるということです。 積み木のサイズも年齢や用途目的によって変更していけば 算数脳を育てるだけでな
『量感算数を幼児期に身につけていると小学生からの算数が圧倒的に楽になる！』
ベビー＆キッズエキスパート塾 「プロの目線」で子どもの可能性を伸ばす方法 ０歳から１８歳までの教室運営３０年のと私立小学校の学童やアフタースクール運営・教員研修なども実施の経験からお話しできること 「今」だけでなく未来へ繋がる幼児教育について先生やママに伝えていきます！ 量感算数って何？ 以前も記事に書いたのですが もう３０年近くこの学びを子供達に 届けてきました！ もちろん幼児教室開業でも 先生方に指導させていただいています。 口を揃えて この学びを知ってもらうと ママも先生も もっと前から知りたかったーーーと お声が上がります！ ３０年前は 量感算数の大切さを 声高に叫ぶ先生方は少なかったのですが 今となってみると 割と誰もが 空間認知力や思考力 算数脳と 当たり前のように 大事だ 大事だと 言っていますね。 私たちにとってみると ずっと昔から 実は タイルを使った この指導方法は あ
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