研究者共通の悩みとしての本の処分 研究者として大量の文献を集めて読んでを繰り返してこれまでやってきましたが、しばしば仲間内でも話題になるのが、蔵書の整理の問題です。 私はそれなりに広い自宅と個人研究室にめぐまれているので、現時点では本を置く場所に困ることはないのですが、もちろんこれから20年たって自分が定年退職するころには、蔵書のかなりの部分を手放さざるを得ないし、自分にもしものことがあれば、残った本の処理を妻に頼むほかありません。 しばしば研究者を悩ませる問題が、引退後あるいは死後の蔵書の処分です。 数年前に大学院時代の恩師であった川島昭夫先生が亡くなられたことを書きましたが、あのときは川島先生門下の多くの研究者たちや、古書仲間の方々が先生の蔵書を形見分けしました。 schlossbaerental.hatenablog.com 先生がせっかく蒐集した蔵書がふたたび散逸してしまうことを惜

α1 + SMC PENTAX-FA77mmF1.8　 ISO100, F1.8, 1/3200 場所はみなとみらい、パシフィコ横浜の奥にある臨港パーク。

夏といっても、タイは年中夏のようなものなのだけど、9月に大学時代の友人が遊びに来てくれて、夏の思い出ができました。 会うのはいつぶりだろうか。1年ぶりくらいかな。あまり久しぶりという感じでもないので、会っても、近況などはいつも通り割愛です。 最近の推しやオススメの家具・家電、それから彼女は交換留学でチェンマイ大学に通っていた経験があるので、お互いが感じるタイあるあるなどを楽しく語り合いました。 そもそも彼女がなぜこのタイミングで来てくれたかというと、わたくしの本帰国が決まったからで、11月頃には日本へ帰ります。 引っ越しやら保活やら、大変だよね。でも、何から手をつければ良いのか分からず、今のところノータッチ。時間ばかりが過ぎています。大丈夫かな。 帰ったら、きっといろんな人からタイのことを聞かれるだろうと思ったので、その回答を今から準備しておいた方が良いだろう。そういうわけで、エラワンミュ

あくまで私に対してだけかもしれないけれど、実際多くの日本人には当てはまるのではないかと密かに思っていること。 何が一番自分にとってモチベーションになったかというと、先生に全然しゃべれないんだけど、とか全然正しくない文法で辿々しくても喋るとめっちゃ褒めてもらえるのが一番嬉しかったし、何より英語を喋ろうという気力をもらっている気がします。 しゃべれてるよ、あなたの言いたいことここまでは分かるよ、という伝わった感覚って、義務教育とか高校までの英語教育の中では(一般的な地方公立であれば)感じることがほぼなかった感覚です。 教科書の英語しか練習しないから、伝わったって感覚よりも、淀みなくすらすら読めたか、という感覚の方が強かった。 ALTの先生が何ヶ月かに一回会えても、しゃべるのは大勢のうちの数人。 自分の言語が伝わる感覚を得たというだけでも、個別でできるオンライン英会話申し込んでよかったなあと思っ