■やってみせ/言って聞かせて/させてみせ/ほめてやらねば/人は動かじ［人は理論と感情の一致で動く］という４つめのＳを付加して、 「締めくくりに褒めることで、人は動く」 と説きました。 上杉鷹山の 「見本を示して、教えて、試させる」 という言動の３Ｓに、褒めて嬉しがらせるという感情論を加えた、人を動かす４Ｓです。 ３つのＳは理詰めです。が、 褒めるという４つ目のＳを加えることで感情が刺激され、人は動き出すというわけです。 理論と感情が一致した状態の「理感一致」で人は動く。 そもそも、３Ｓ（垂範・指導・施行）は、おおよそ、初体験の段階か、ステップアップの段階にある相手へ対する指導法ですから、試していきなり１００点満点で成し遂げられるのは天賦の才があるといってよく、これから伸びていくほとんどの教え子が「まあまあ」か、「全然ダメ」である場合が多いでしょう。 その結果を「ダメだ」と否定するのは誰でもできます。 が、褒めるというプラスのストロークなくして真っ先に酷評するのは大き
