京都大：若手研究者が出前授業 全国の小中高校に無料で派遣 ／京都 - 毎日ｊｐ(毎日新聞)
京都大は７月から、博士号を取得した若手研究者を全国の小中高校に出前授業の講師として無料派遣する。若手研究者のプレゼンテーション能力が鍛えられる上、優秀な後輩を引き寄せる効果も期待されている。 今年で２回目。初めて出前授業を実施した０９年は、北は群馬県から南は鹿児島県まで研究者を派遣。京大を訪れた生徒への授業も行い、計２５校で授業をした。 研究者からは「研究者ではない一般の方への説明は新鮮だった」「生徒たちに分かりやすく説明することで、研究のヒントとなる気付きがあった」－－といった声があり、学校側からは「最先端の研究に触れられた」などと評価された。 対象は小学５年～高校生。「朝ごはんを食べないと勉強ができない。って本当？」「サルはなぜ群れるのか？」－－といったユニークなテーマを含め全２５講座を用意した。教授による出前授業は現在、全国的に広まっているが、京大教育推進部は「教授と違って、若い研究
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山形大：「文章のいろは」必修科目に - 毎日ｊｐ(毎日新聞)
「やばい」「微妙に」といった話し言葉を文章でも使う学生が目立つことから、山形大は「話し言葉を書かない」など新入生が大学で学ぶうえでのいろはを教える「スタートアップセミナー」を４月から新入生の必修科目とする。専用テキストを作った立松潔教授（経済学）は「文章能力の衰えを感じる。必修にしないと、基礎的なことができない学生が受講しない」と話している。 立松教授によると、山形大では最近５～６年で、答案やリポートに話し言葉を使ってしまう学生が目立つようになった。立松教授は「早急に学生のレベルを底上げする必要を感じた。できる学生とそうでない学生に開きがある」と危機感を抱いている。 セミナーは週１回９０分にわたって「主語と述語、修飾語と被修飾語は近づける」「話し言葉を持ち込まない」など初歩的な作文方法などを解説。リポートやディベート、情報収集の方法についても図で説明する。今までも似た講座はあったが選択科目
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教育学術新聞 ： 教育学術オンライン 第2361号｜日本私立大学協会