中学校で習う数学の範囲でアインシュタインの相対性理論を分かりやすく解説する - Yukihy Life
この記事は、中学の数学までの知識で相対性理論というものを断片的に、かつそこそこ本気のところまで理解したい！という方のためになるべく分かりやすく書いたページである。 対象は ①理系の高校生以上 ②そこそこ数字に強い大学生以上 を想定している。 知識は中学の数学までしか使わないが、現象を理解するのはかなり難しいと思う。概略的な部分だけでも参考にしていただけたら嬉しい。 より簡単な、概要のみをイメージで知りたいという方は数式を使っていない 子どもに「相対性理論って何？」と聞かれたときのために概要を分かりやすく簡単に解説してみた - Yukihy Life を見た方が良いかもしれない。 1.相対性理論とは？☆ 2.必要な計算技術 3.相対論の要請と結果 要請 結果 結果の解説と現象 結果１ 光の速さに近いスピードで動いているものは、止まっている人から見ると縮んで見える☆ 結果２ 光の速さに近いスピ
「放射能がうつる」と言わないために放射能・放射線・放射性物質の基礎知識 - おまきざるの自由研究
はじめに 女子大生と講師による会話 ①原子核崩壊 ②放射線，放射性物質，放射能 ③天然放射性物質 ④グレイとシーベルト 書籍 おわりに（参考資料） 参考資料 はじめに 東日本大震災から6年が経ちました．しかしながら最近の新聞記事を読むと，いまだに放射能・放射線・放射性物質の知識が浸透していないことによって不本意で理不尽な生活を余儀なくされている子ども達のことを思い知らされます． 正しい知識があれば「放射能・菌がうつる」といった心無い発言は滑稽に聞こえる。[0] あなたはこの文章を読んでどう思いますか？ 正しい知識はありますか？ なぜ滑稽に聞こえるのか，子どもたちに説明できますか？ 正直言って，私には自信がありませんでした． そこで，このエントリーを書くに当たって「放射能，放射線，放射性物質」について調べてみました．とっつきにくい領域なので，読みやすいよう会話形式にしてあります． 親や先生に
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