手で見るいのち：（２）骨が語る動物のリアル 視覚に頼らない観察とは？ | 毎日新聞昨年１０月、筑波大付属視覚特別支援学校（東京都文京区）の生物室では、４３年目となる恒例の授業が始まろうとしていた。 「今日から本物の骨を触ります」 ２時間続きの授業の冒頭、中学１年Ａ組の生徒７人に、生物を担当する武井洋子先生（５６）が語りかけた。このクラスは全員、点字を使って授業をする全盲の生徒だ。「えっ、まじで！」と一様に驚く生徒たち。毎年くり返されるおなじみの光景だという。武井先生は続けた。「私たち（盲学校）の文化では、触らないと見たことにならないからね」 生物室は４人で使える大きめの机２個と教壇があり、一般の学校の理科室をコンパクトにしたような造りだ。後方にあるロッカーには模型や標本、分厚い図鑑などの資料がびっしりと入っており、雑然とした感じが、どこか懐かしい。私が通った中学の理科室との違いといえば、黒板やホワイトボードがないことくらいだろうか。
