危ない大学に入学してしまったとき
これまで，危ない（ブラックな）大学がどのような特徴を有しているのか述べてきました． ■こんなホームページの大学は危ない ■こんな挙動の教員がいる大学は危ない 巷にも「危ない大学論」があります． しかし，この手の理屈が不親切なのは，では，そういった危ない大学に入学しちゃっていた場合，どうすればいいのか？が述べられていないことです． そういうわけで，このブログでは「危ない大学に入学してしまったとき」にどうすればいいのか，どのような対策があるのかを紹介します． まず，最も効果的な対処としては「転学」です． しかし，「それができるんなら苦労はしない」「今更じゃないですか？」というところでしょうから，そういった人達に向けた提案です． コンセプトとしては， ブラック大学とはいえ，それでも大学らしい学びを得てやろう といったところです． 腐っても大学． カラカラに乾いた雑巾に見えても，思いっきり絞れば水
大学教員になる方法２
「２」ということで，前回の続きです． なかなか 「大学教員に至るまでの道」 がブログとかで話されることは少ないですから，ひとつのネタとして聞いてください． 大学教員を目指している人は参考にしてみてください． 今回はもう少し，“採用” に至るまでの “採る側” の身の内をお話ししましょう． ※ただし，これらは全ての大学にあてはまるわけでも，金科玉条の法則でもありませんので，あしからず． 前回お話ししたことをおさらいしながら，詳しく説明したいと思います． 採る側のニーズに合致すること． これは我々の間では「タイミングが重要」などと表現されることです． 大学教員というのは採用人数がしっかり決まっています． 思いつきで２人も３人も採れるわけではないので，停年の教員がいてポストが空いたり，新しく学科ができるなどして出来たポストだったりに採用することになります． もうその時点で大学側は「こういう人を採
大学教員になる方法
大学教員になるためにはどうすればいいか 仕事の帰りに後輩と飯を食べながら話したのが「大学の教員になる方法」というものです． 彼も不安定な非常勤講師から常勤の大学教員になれるよう頑張っている一人ですので． いろいろと話し込みました． 大学教員になるためには，業績（つまり論文の数）が多ければ損をしないのは周知のことですが，それ以外にどんなものが必要になってくるのでしょうか． 私自身の経験や，いろいろな大学人からこれまでに聞いたことを総合的にまとめてみたいと思います． ネットには，「大学院で博士（修士）を取得しましょう」とか「求人方法はこれ！」といった，無価値な情報が氾濫しています． ですが，ここで述べるのはそういった，果てしなくどうでもいい話ではなく，大学教員になるための実際の基準についてです． 業績の目安 20代後半〜30代前半で大学教員になろうと思ったら，業績はその分野としてカッコ悪くない
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