子どもの無料通話アプリやネットの利用、保護者の認識にズレ | RBB TODAY東京都教育委員会は10日、「平成26年度インターネット・携帯電話利用に関する実態調査報告書」をサイトで公開した。無料通話アプリの利用について、児童の利用実態と親の認識との間に、ギャップのあることが明らかとなった。 調査期間は1月9日～2月12日で、小学校・中学校・高等学校・特別支援学校の生徒18612人、保護者14592人、教職員1737人、学校管理職74人から回答を得ている。 それによると、まず、スマートフォンの利用開始時期は中学1年頃が19.4％でトップ、次いで高校1年頃が16.5％となっており、進学をめどにスマホ利用開始するケースが多いようだ。 またこれらスマホに、無料通話アプリやコミュニケーションアプリを入れている児童は82％。一方で、親側に聞くと、「子どもが、無料通話アプリやコミュニケーションアプリを入れている」とした数は71％で、11ポイントの認識の差があることが判明した。11
