「働く」から「学び」をとらえ直す | OASES 代表 藤田和彦によるブログ
3連休の最終日、体育の日でもあった昨日、 名古屋で開催された、一般社団法人 暁の会の、アジア大会にお招きいただき、 「働く」から「学び」をとらえ直すというテーマで、 430名の経営者様、事業主様を前に、プレゼンテーションをさせていただきました。 「なぜ、勉強するのか？」という疑問に、学生みずから答えられるためにも、 「何のために働くか」を、働く大人が自覚して、 その、おもいを伝え共有していけるような、 そんな、世の中の実現にむけた、 藤田自身の、想いをお話させていただきました。 会場にてご一緒させていただいた皆様。 お話させていただきました皆様。 充実の時間を、ありがとうございます。 将来、仕事をしていく意味と意義、 「何のために働くのか」さえ、明確に自覚していれば、 それにむけた、学びの積み重ねにも、意味が出てきます。 人が動くには、「動機」というものがあります。 「モチベーション」と言
勉強が圧倒的に楽しくなる！勉強を「ゲーム」化するメリットと、オススメの勉強ゲームについて。| やりたいことを、やりたいように、やりたいだけ
「勉強を好きになるために」 というテーマで進めてきてますが、 ここで、 「勉強をゲーム化する」 ということについて、 少し書き加えて、おこうと思います。 なぜ、人はゲームにあれほどハマるのか？ スポーツなども含めて、 「ゲーム」というものは、なぜハマるのでしょうか。 その理由は、 ゲームそのものが持つ「おもしろさ」にあると思います。 では、なぜゲームというのは、おもしろいのでしょうか。 それは、 決められたルールのもとで、 「勝負」に熱中できるから、なのではないか？と思います。 「子どもは遊びの天才」などと言いますが、 ルールを自由に作り出して、 そのルールのうえで、ときには柔軟にルールを修正しながら、 「面白さ」を追求するという点では、 本当は誰もが、その才能を持っているんじゃないか、と思います。 いつの間にか、「常識」や、「誰かにとっての正解」を意識するようになってしまうと、 発想に無
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