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〜を考える
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ＡＤＨＤとアスペルガー症候群
ＡＤＨＤとアスペルガー症候群 （2001.2.12作成／2001.2.13追加／3.2加筆） （2002.5．15対応の要点を追加／2003.9『のび太・ジャイアン症候群４』の案内を加筆) このページの前半部分は、『のび太・ジャイアン症候群３』の要約という形をとっています。 しかし、これらのことは、私があちらこちらの掲示板やメールで答えてきたことです。というのは、 私自身の４０年間のアスペルガー症候群と「世の中」との闘いの経験。（私自身は高機能で、他の発達障害は合併していない。） 同じ症状を併せ持つ長男に、ＡＤＨＤの診断しか下らなかったことから始まった、医療機関との闘い。（長男は、ＩＱ＝８０の知的ボーダー児で、アスペルガー障害にＡＤＨＤが合併。学習障害もある。） 行動特徴は非常に似通っているけれど、典型的なＡＤＨＤの次男との比較。（次男は、ＩＱ＝９５ですが、ＡＤＨＤに読字障害が合併している
「アスペルガー症候群を知っていますか？」Web版・日本語 | 自閉症を知る | 東京都自閉症協会
この文章の目的はアスペルガー症候群はどういう障害かを一般の人にできるだけ正しく理解してもらうことにあります。ですからアスペルガー症候群の子どもや大人の人の特徴についてできるだけ具体的に詳しく書きました。最新の医学的・心理学的情報や援助の方法については簡単にしか書かれていません。援助の方法はとても大切ですが原則のみ書きました。具体的な方法は個々の子どもによって異なるからです。正確な診断や援助プランの作成は専門家の役割です。残念ながら日本にはアスペルガー症候群の専門家は少ないのですが、まず理解することが第一のステップと考えました。なお本ウェブ版をもとに「アスペルガー症候群を知っていますか？」（社団法人日本自閉症協会 東京都自閉症協会）という小冊子をつくりました。ウェブ版を簡潔にしたものです。参考にしていただければ幸いです。 アスペルガー症候群は自閉症の一つのタイプです。アスペルガー症候群の子ど
アスペルガー症候群 - Wikipedia
自閉症スペクトラム図[8] 世界保健機関によるICDとアメリカ精神医学会によるDSMは、DSM-IVやDSM-5の序文に示されるように連携をとりつつ改訂されており、ICD-10とDSM-IVが相互に補うかたちである。そうした中で2013年に先にDSM-5が出版された。 一方でICD-10とDSM-5では、分類体系が一致していないことに留意すべきである[5]。ICD-10においてアスペルガー障害 (AD) は、広汎性発達障害（PDD）の中に分類され、自閉症スペクトラム障害（ASD）の一種であると分類している[5]。 一方でアメリカ精神医学会は、神経発達症のひとつであり連続モデルであるとしている[5]。そのため改定されたDSM-5においてはASの診断名が削除され、代わりに自閉症スペクトラム障害の重症度にて記載するようになった[5][9]。ASは自閉症スペクトラム障害の一つの型であるとされる[5
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