ハーバードにあって東大にはない｢決定的な違い｣とは その答えは非常にシンプルハーバード大学にあって、東京大学にはない「決定的な違い」とはなにか。ハーバード大と東大の両校に通った経験をもつ教育イノベーターの本山勝寛氏は「その違いはそれぞれの入試に現れている」という――。 「日本人には創造性が足りない」という身も蓋もない調査結果 突然ですが、これからの時代にますます重要になってくるのに、日本人に最も足りていないものとはなんでしょうか？ アドビシステムズ株式会社の2017年の調査発表によると、12歳から18歳までの日本人で自らを「創造的」と回答したのは8％、グローバル（米国・英国・オーストラリア・ドイツ4カ国）の同世代が平均44％だったのに比べて極めて低い結果となりました。また、この世代の生徒を「創造的」であると回答した日本の教師は2％にとどまり、グローバル平均の27％を大きく下回っています。 日本人には創造性が足りない。中高生も大人もそう認識している、まぎれもない事実
