ヒトラー著書の教材使用「中国は誤解」 文科省ＨＰ掲載：朝日新聞デジタル
ナチス・ドイツのヒトラーの著書「わが闘争」の教材使用をめぐり、中国外交部が「日本政府が教材として用いることを選んだ」と記者会見で発言したのは誤解だとして、文部科学省は２４日、ホームページ（ＨＰ）に文章を載せた。 発端になったのは、「わが闘争」の教材使用の是非について政府が１４日に閣議決定した答弁書。民進党の宮崎岳志氏の質問主意書に答えたものだった。 答弁書は教材使用の考え方として「教育基本法などの趣旨に従う適切なものである限り、校長や学校設置者の責任と判断で使える」と指摘した。その上で、わが闘争については「執筆された歴史的背景を考察させる授業が行われている例がある」と紹介し、人種差別を助長させるために使うことは「不適切であることは明らか」と記していた。 文科省のＨＰによると、中国外交部の報道官は１８日の記者会見で「日本政府が『わが闘争』を教材として用いることを選択した」という趣旨の発言をし
なぜ教育勅語を学校で教えてはいけないのかわかるページ : 脱「愛国カルト」のススメ
森友学園問題が連日メディアを賑わしています。森友学園のおかしな行動の一つに、教育勅語の暗唱があります。これについては、 「教育勅語の何がいけないの？」 「教育勅語っていいこと書いてあるじゃん」 「教育勅語の暗唱いいじゃん」 「教育勅語で道徳心が身につく」 こういうことを言う人たちが結構います。 もちろん、個人として教育勅語を暗唱することは勝手ですが、一条校（学校教育法第1条で定められた学校）である幼稚園で教育勅語を教えることは完全に間違いです。 そして、教育勅語を称えている人には、現代語訳しか見ていない人が多いというのが私の印象です。 今回は、ちょっと普段の記事と雰囲気が違いますが、教育勅語のどこが問題とされているのか見てみたいと思います。 （スポンサードリンク） ・現代語訳から隠された問題点 これが教育勅語の原文です。 朕󠄁惟フニ我カ皇祖皇宗國ヲ肇󠄁ムルコト宏遠󠄁ニ德ヲ樹ツルコト深
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