急がばまわれ式・堅実で一番効率的な英語の勉強法
急がばまわれ式・堅実で一番効率的な英語の勉強法 はてな界隈では、定期的に英語の習得法が話題になるが、俺もそろそろ参入してみようかな、と。 ■自己紹介 俺の英語力は、TOEIC975点、実用書・平易なペーパーバックなら辞書なしで速読できるレベル。 CNN/BBCが字幕なしで理解できて、それなりに気のきいたことも英語で話せる。 語彙力は、http://www.wordengine.jp/vcheckで測定してみたところ、約２００００語。 海外経験なしで、毎朝コツコツと勉強してきた。 ■趣旨 英語力を身につける＝ピラミッドを構築する作業である。 だが、巷にあふれかえる英語の勉強法は、基礎力がないのにいきなり実践を勧めるものが多い。 例えば、臆せずに何でもいいからしゃべってみろだの、辞書をひきながら本を読めだの。 この手の勉強方法は、学習者のコンフォート・ゾーン（快適な領域）を外れることが多く、大
日本に居ながら、ナマの英語に触れる工夫 | Chem-Station (ケムステ)
一般的な話題 日本に居ながら、ナマの英語に触れる工夫 2009/9/26 一般的な話題, 化学者のつぶやき, 化学英語・日常英語 Nature, Web2.0, ポッドキャスト, 英会話, 英語 コメント: 0 投稿者: cosine グローバル化の流れにある現在、化学の世界に限らず、英会話スキルは各方面で必要不可欠となりつつあります。しかし日本の英語教育はちょっとどころではなくアレで、読み書きは何とかできても、聴きとれないし喋れない人間が量産されている惨状です。 日本の英語教育が文法・英作文偏重になっているのが主要因です。聞くところでは、日本の高校レベルの英文法とは、英語圏では大学でようやく矯正されるレベルのものなんだとか。 そんなレベルの文法をなぜムリして学習しているのか？――その背景にあるのは、先生側が点数・成績を付けやすい教育システム=「管理側・オトナがラクできる」モチベーションに
【英語】『「伝わる英語」習得術』から学んだ「英語活用5つのツボ」＆「勉強法4つのポイント」 : マインドマップ的読書感想文
【本の概要】◆今日お送りするのは、久しぶりに「英語」の勉強本。 とはいえ、本書は通常の勉強本ではなく、前半（といっても4/5ほど）は「理系の巨匠6人」（養老孟司、小柴昌俊、日野原重明、きたやまおさむ、隈研吾、海堂尊各氏）への英語全般（習得、活用等）に関するインタビューが。 そして後半は、東京工業大学で英語の非常勤講師を勤める著者の原賀さんの、「英語勉強法」によって構成されています。 ◆単純に英語学習のノウハウを仕入れるのだったら後半部分の方が濃いのですが、前半部分の、仕事で英語を使われている「理系の巨匠」のお話は、「なぜ英語が上達できないのか」と悩む方にとっては、良いヒントになるかと。 特に、英語を使うことが「目的」ではなく、「手段」であるビジネスパーソンにとっては、得るところが多いと思われ。 そこで前半部分からは「活用法」のツボを5つ、後半部分からは「勉強法」のポイントを4つお送りします
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