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アホでも数学者になれる方法──アホぢからはこわい トップページ アホのための研究法 前書き アホな私が一応数学者になれた。そのノウハウを公開する。サラリーマンを七年半やって脱サラして数学者になろうとするようなことは決して人に勧めるものではない。しかし困難な状況でつかんだノウハウは若い数学者を志す人には、大いに役立つであろう。私の経験で言うと、研究ノートをしっかりつけられるようになれば、大体研究は出来るようになるのであるが、研究ノートをつけること、どうつけたらよいか、など客観的で現実的な方法は、学生時代指導は受けなかった。そのかわりめったやたらと受け売りの精神論をたまわった。私の言う方法は初級から上級まで、自分で効果を検証済みのものばかりである。折りに触れて気づいたことをカードに書き込んでカードボックスにほりこんでいたら８００枚以上になった。それをもとにまとめたものを少しずつ書き込んでいっ
わかった気にさせる研究発表スライドを作る たった1つのルールとそれを実現させる4つの方法 - music, statistics, and my life
research, tips | 最近，研究室でのゼミで後輩のプレゼンのスライドでいろいろ思うところがあったのですが，こうしたほうがいいよというルールって何かあるかな？と自分が作っているときのことを思い出しつつ考えてみました． 考えた結果，ひとつのルールとそれを実現するための4つの方法にまとまりました．ただしここで紹介するスライドの作り方はあくまで研究の発表(学会とかゼミとかでの発表)向きです．ビジネスだとまた違う工夫が必要だと思います．それからあくまで私の工夫のポイントなだけなので，こいうところ工夫したらもっとよくなるよというところがあったらぜひぜひ教えてください（＾＾）それでは，どうぞ☆ ルール：素人に10秒で｢わかった！｣気にさせること(解説)(1)素人に 見せる相手が誰でどんな人であるか，ということを把握することが大事です．研究発表のスライドの場合，そのテーマについて自分より詳し
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