英語の発音-トップ
そもそも発音って？ 日本人も英語圏の人もみな同じ人間。発声器官の構造が違うのかな―なんて、そんなことはありませんね。みんな平等に備わった器官です。それを使って出す音だから、あなたにも必ず発音できるはずなのです。さあ、自信を持って、まず口をあ～んと開けるところから（歯医者さんじゃありませんが）始めましょう。 調音器官について 日本語は口だけあれば発音できるのに、英語はいろんな口のパーツを使わなきゃならないので忙しくて―なんてこともありません。日本語だって唇を丸めたり、舌を動かしたりしているんです。意識していないだけですね。ここでは、英語の発音に活躍する口関連の器官たちを見てみましょう。 母音と子音について 母なる音と書いて母音（ぼいん）。子供の音と書いて子音（しいん）。「母音」とは、日本語で言うと「あいうえお」にあたる音のことです。母音が入ることで安定した音になりますが、人間も同じですね。小
英語のコメントや issue で頻出する略語の意味 (FYI, AFAIK, ...) - Qiita
〔提案に対して〕いいと思う；問題ないと思う；〔コードレビュアーが、問題ないコードに対して〕レビュー終了；（コードの）承認
Non-nativeでも大丈夫！自分の英文メールを読んでもらうための５つのルール | シリコンバレーで働く現役マーケター兼エンジニア、曽根原春樹のBlog
USで働くということは、当然英文メールのやりとりに問題があっては仕事にならない。日本にいてたまにUSに問い合わせという状況で送信するメールと、USの中にあって、USの関係各所に働きかけなければいけないメールでは、明らかにそのスタンスに違いがあることに最初とまどった。日本からの問い合わせ、という文脈であれば今自分が日本でこういう案件をもっていて、ディールをクローズするためにも助けて欲しい、というトーンで書けばたいてい助けてくれる。 しかしUSの中にあって、「今度こういうプロジェクトを動かすためにはXYZしないといけない（してもらわないといけない）」という内容でメールを書くとなると、生半可なお願いモードでは確実に”Delete”処理となる。そもそも読んでもらえないと思ったほうが良い。相手が上層部および社外の人となるとなおさらだ。メンバーがグローバルに散らばるプロジェクトを担当するようになって、
10年という短期間で英語をマスターする方法 | quipped
quippedにはあんまり役に立つハウツーが出てこない。というのも筆者があんまりハウツーを知らないからだ。ただ英語に関しては12年間、第二言語として勉強してきたので、少しはハウツー的な話ができるかなと思って書いてみた。 題して「10年という短期間で英語をマスターする方法」だ。 長いので目次： 序（＋筆者の英語力に関する記述） 読む 書く 聞く 話す 結論 序 3年前プログラミングを覚え始めた時に、Peter Norvigの10年間でプログラミングを独習する方法という記事を読み、深く感銘を受けた。NorvigはグーグルでDirector of Researchをしている著名なコンピューターサイエンティストだ。記事をざっくり要約すると「近道はない」なのだが、いくつか具体的な指摘もされている。 今回のぼくのハウツーも似たようなものだ。「10年なんて長過ぎる」「あと10年も生きないだろう」という人
サービス終了のお知らせ - NAVER まとめ
サービス終了のお知らせ NAVERまとめは2020年9月30日をもちましてサービス終了いたしました。 約11年間、NAVERまとめをご利用・ご愛顧いただき誠にありがとうございました。
英語喫茶
・基礎からの英語学習について 「基礎からの英語学習」は、大学の先生方の協力により細部までチェックを入れて作成しています。 その内容については、AI学習システムにおける研究開発にも利用されており、科学研究費助成事業（科研費）の研究対象になっています。 ＜１＞ Day1 から Day86 まで、１日に学習する量をあらかじめ決めています。 ＜２＞ 「メモ」と書かれた枠内は、その項目について説明を加えたものです。 参考としてお読みください。 ＜３＞ 各レッスンの終わりには、選択式問題と記述式問題を設置しています。 レッスンの確認をするためにご利用ください。 ＜４＞ 各項目について、本サイトで取り扱っている他のコンテンツ「英文法の発展的学習」や、「英語の時間的感覚」、「法助動詞」でもふれている部分は、より詳細に学習ができるようにそれらへ直接飛べるようにしてあります。 時間的に余裕がありましたら、参照
英語センテンスの音読暗記のメリットとデメリット | 英語初級者から中級、上級者への道
私がアメリカに5年滞在した初めの1年間は、NHKの「基礎英語」「やさしいビジネス英会話」そして時事英語の「茅ヶ崎メソッド」を、毎日約2時間前後暗記しまくりました。 それを半年間継続して「基礎英語」「やさしいビジネス英会話」を、半年分（各6冊）丸暗記しました。 「茅ヶ崎メソッド」に関しては、当時の私にとってはレベルが高すぎ、1か月分も暗記することができませんでした。 さてこの学習体験から暗記学習のメリット、そしてデメリットを私なりにお伝えします。 センテンス音読暗記のメリット １） 英語のリズムがつかめるという点。 ２） must, may, might, should、などの助詞の使いわけが出来るようになったことで、微妙なニュアンスの表現の違いが身に着いた。 ３） 「言った」「言うはずだった」「言うべきだった」など、（助詞＋現在完了形）の表現が出来るようになった。 ４） 口が疲れるほどの訓
Urban Dictionary: Define Your World
When someone interrupts you while you are talking but what they have to say has nothing to do with what you were talking about. Someone who talks out of turn. ME: My boss fired me the other day because I kept interrupting him when he was trying to tell me what to do. YOU: Sounds like you suffer from Premature Articulation.
死ぬほど英語を勉強してきたからわかる、英語学習の限界
6/21追記： http://anond.hatelabo.jp/201006210004476/21追記2： http://anond.hatelabo.jp/20100621194920俺は英語学習オタクだ。これまでの人生の中で大量の時間を英語学習に費やしてきた。中学校から始めて、日本にいてできる英語学習法は殆ど試したと思う。高校時代には学習参考書や問題集を二百冊以上終わらせた。ネイティブの個人家庭教師がついていて、さらにマンツーマンの英会話スクールにも通った。大学は迷わず英語学科を選んだ。大学在学中にTOEFLのスコアは640を超えた（厳密には覚えていないが、目標が640でそれを超えたのは間違いない）。 大学を卒業後、アメリカの大学院の博士課程に留学した。ここでも俺の英語は「通用した」。授業に問題なくついて行き、ディスカッションにも十分に参加できる。タームペーパーや授業でのプレゼンの
20歳を過ぎてから英語を学ぼうと決めた人たちへ | The Wisdom of Crowds – JP
20歳を過ぎた日本人（留学経験無し・受験英語/TOEIC英語しか学んだことがない人達）が下記の段階に到達するための英語学習法を公開しています。 このハタチエイゴ学習法が目指す目標 TOEIC試験で860点(Aレベル)以上に到達する。 「読む」「聞く」という受身な英語だけではなく、自分から英語を発信すること、すなわち「話す」「書く」がちゃんとできるようになる。 英語を母語とする人たちと英語で意思疎通できるようになる。第２言語としての英語を使いこなせるようになる。 ハタチエイゴ・基本情報 この勉強法ははてなブックマークを7,700以上獲得した人気記事です。 このblogは書籍化されてDiscover21より2010年9月16日に発売しました。書籍の名前は「20歳を過ぎてから英語を学ぼうと決めた人たちへ」です。5刷で26,000部。 勉強法の問い合わせは執筆者である@HAL_Jまでお願いします。
デスクトップに貼れる英語の「心臓部」／３つのイラスト
OPERATORS MAKE the paper into a hat. HAVE the hat. PUT the hat on the head. TAKE the hat from the head. KEEP the hat here. LET the hat go. GET the hat from someone. GIVE the hat to someone. SEND the hat to someone. GO from this place. COME to this place. BE doing. SEEM to be (doing). DO any act. SAY somethinng. SEE something. DIRECTIONS AT The ball is at the edge of the table. WITH The black bri
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わかる中級英文法 Grammar in Use Unit 120 場所を表す前置詞 1
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