教師の心得 - bluelines
アメリカの大学院で、「Professional methods」という授業を取ったことがある。言語学の専門家として食っていくためのあれやこれやをひたすら教わるクラスである。学会での発表の仕方、ジャーナルペーパーの書き方、CVの書き方、就職活動などなどのトピックをこなして、「教授法」が取り上げられた。このエントリで取り上げるのは、「教授法」の回に先生が配った「教師の心得」である。 以下、その一部を日本語で紹介する。 君が教えようとしていることは、「とても大切でとても面白い」ことを決して忘れないようにしなさい。また、それを学生に伝えることも忘れてはいけない。 君は、君のクラスにいる学生よりも賢いわけではない。学生よりも「いいひと」なわけでもない。君は、たまたま学生がまだ持ち合わせていない情報をいくらか知っているだけだ。そして学生たちは、君がまだ知らない情報を山ほど知っている。 教師として、君は
何度見ても笑えるコピペ100選:哲学ニュースnwk
2011年09月13日11:45 何度見ても笑えるコピペ100選 Tweet 1： 忍法帖【Lv=13,xxxPT】 ：2011/09/13(火) 08:03:04.93 ID:x2NGZDP40 せっかくの休みなので、何も言えなくなるコピペ100選の対なるものを。 全部>>1の好みだけどそれでもいいなら続ける。 2： 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2011/09/13(火) 08:03:40.99 ID:xRY5EHHc0 はやく！ 6： 忍法帖【Lv=13,xxxPT】 ：2011/09/13(火) 08:04:29.03 ID:x2NGZDP40 じゃあ始める No1 痛めて病院いったらウォーターベッドみたいなんに寝かされた。 振動で腰を直すやつな。 振動の強さが「強」「中」「弱」の三種類あって、 最初に「弱」で始まったんだけど 全然振動が伝わっ
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