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  • 足し算の順序にこだわる理由と、それでも言いたいこと - 文章生成ファクトリー

    小学校の算数教育について、最近ある議論が熱い。 かけ算の順序問題だ。 かけ算の順序問題 - Wikipedia togetter.com かけ算だけでなく、今度は足し算の順序問題が話題となっているようだ。 togetter.com こちらも、質的な問題はほぼ同じだと思うので両方を扱う。 足し算の順序問題についての反応には、「オカルト」「意味がわからない」といった反応も多い。 私は塾の講師アルバイトを行った経験がある程度だが、このような教育方針について、「オカルト」的だとは思わない。その理由を述べる。 なぜ、順序にこだわるのか 算数が苦手な生徒を教えていたときに、気づいたことがある。 彼らは、公式の計算方法は知っていても、その意味については理解できていないのだ。 例えば、 「たかしくんはりんごを3つ持っています。新たにりんごを5つもらいました。ぜんぶでりんごはいくつでしょう」 と聞かれると

    足し算の順序にこだわる理由と、それでも言いたいこと - 文章生成ファクトリー
    Outfielder
    Outfielder 2016/02/05
    順序否定派がよく言う「計算能力の問題は算数の時間で、文章理解力の問題は国語の時間で解決を図るべき」なんて文句を初等教育の現場で言ってもほとんど意味がない
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