https://jp.techcrunch.com/2016/01/12/20160109how-startups-are-solving-a-decades-old-problem-in-education/
コラム：金銭面だけではない「不平等」＝サマーズ氏
６月６日、不平等と巨額の富が今回あらためて着目されたことにより、いかなる民主的社会においても最も根源的な課題、すなわち健康とすべての市民に対する教育を支えるという課題から注意がそれてしまうとすれば、悲劇的なことだ、とサマーズ氏は指摘。写真は昨年１月、香港で撮影（２０１４年 ロイター／Bobby Yip）
プログラミングを学ぶ人たち―児童から企業幹部まで
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TechCrunch | Startup and Technology News
Live Nation says its Ticketmaster subsidiary was hacked. A hacker claims to be selling 560 million customer records. An autonomous pod. A solid-state battery-powered sports car. An electric pickup truck. A convertible grand tourer EV with up to 600 miles of range. A “fully connected mobility device” for young urban innovators to be built by Foxconn and priced under $30,000. The next Popemobile. Ov
国を作り替えないと日本に外国人は来ない：日経ビジネスオンライン
細田 孝宏 日経ビジネス 副編集長 1995年早稲田大学卒業。日経BPに入社し、日経ビジネス編集に配属される。日経アーキテクチュア編集、日経ビジネス・ニューヨーク支局長などを経て現職 この著者の記事を見る
NASA主催の萌えキャラコンテスト 日本人が最優秀賞を受賞
NASAが、4月まで募集していたGPM（全球降水観測計画）PRキャラクターコンテストの結果を発表した。最優秀賞には霧賀ユキさん（日本・東京都）による「GPM」と、Sabrynne Buchholzさん（アメリカ・コロラド州）による「Mizu-chan」の2作品が選ばれた。 最優秀賞に選ばれたキャラクター「GPM」（左）と「Mizu-chan」（右）（画像はNASAの公式サイトより） コンテストは「GPM Anime Challenge」と称され、世界で人気のある日本のアニメ文化にあやかって、教育分野でGPMを紹介するキャラを世界中で募集したもの。ネットで集まった40以上の応募の中からNASAの科学者などが選考した結果、2つの最優秀キャラと、年齢別の3部門からそれぞれ2つずつの優秀キャラが決定した。受賞キャラはGPMの公式サイトですべて公開中。 GPMの公式サイトでは受賞キャラがすべて公開さ
日本人はなじめない、アメリカの超学歴社会
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404 Blog Not Found:最下層だって黙ってない - 書評 - アメリカ下層教育現場
2008年02月07日08:00 カテゴリ書評/画評/品評Culture 最下層だって黙ってない - 書評 - アメリカ下層教育現場 書評しそびれていたのだが、いいタイミングでこの記事が。 アメリカ下層教育現場 林壮一 「真のゆとり教育」が生んだ18歳天才プログラマー - トレンド-インタビュー:IT-PLUS米国では科目別に飛び級制度があって、数学と科学で飛び級しました。この仕組みのよいところは、飛び級クラスは１年の３分の１の時間を使って、自分の関心のある分野の研究をしてよいことです。この時間を使ってＣＧの勉強ができたのです。ある意味「有効に機能したゆとり教育」だったと思います。 タイトルに騙されて、本書を「格差社会の結末」アメリカ版だと思ったら、中身はむしろ「夜回り先生」アメリカ版だった。 本書「アメリカ下層教育現場」は、日本の下層を味わって育った著者が、合州国でスポーツ記者となり、そ
「真のゆとり教育」が生んだ18歳天才プログラマー ビジネス-最新ニュース:IT-PLUS
電通、三菱UFJ信託銀行など大手企業が相次ぎ参入を表明する「情報銀行」。ここに挑むベンチャー企業がDataSign（東京・渋谷）だ。同社の太田祐一社長は情報銀行という言葉が生まれる…続き 中部電力が「情報銀行」参入へ 電力データを活用 ［有料会員限定］ 「情報銀行」説明会に２００社 データ流通の枠組み始動
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TechCrunch | Startup and Technology News
https://jp.techcrunch.com/2010/02/03/20100202israels-time-to-know-aims-to-revolutionize-the-classroom/
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