なぜ文法は暗記ではないのか、効率的な英文法の覚え方 - 素人がプログラミングを勉強していたブログ
英文法がただの暗記に思えるのだとしたら、おそらく文法の学習方法が間違っている。 単に「覚えろ」と学校では言われがちな文法にも背景となるロジックがあり、個々の文法が学年や章ごとに分かれているわけではなく繋がっているものだ、ということをここで例をあげながら示そうと思う。 to doとdoing to do, doingを「すること」と「暗記」すると、 I would like to have some tea.（お茶がほしいです） が何故、 I would like having some tea.（正しくない） ではないのかが分からず、暗記を補強する知識を得ずにさらにwould like toが「したい」だと暗記することになる。 一方、 doing、が「している（過去から現在の動作）」という状態を意味するdoの変形の「すること」であり、to doは、「すること（未来に向けた動作）」である、と
磯野カツオさんの頭のキレっぷりが凄まじい : あじゃじゃしたー
1: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/09/10 12:58:19 ID:Mfs2+mdM0 授業参観前日 カツオ「先生提案がありまーす！」 先生「なんだ磯野」 カツオ「みんな親には頑張ってるところアピールしたいと思うんですよ。」 先生「うん」 カツオ「だから明日は問題がわかる人は左手、わからない人は右手を挙げるっていうのはどうですか？活気も出ていいと思います！」 先生「却下」2: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/09/10 12:59:05 ID:7SbW/9Ck0天才やん 3: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/09/10 12:59:21 ID:EtFcklzF0 感心した 7: 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします 2013/09/10 13:00:59 ID:LEm15eBe0 8: 以下、
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