国旗国歌問題について／「彼等は生徒が野蛮人として扱われることを望んでいる」 摂津堂テクスト／日記のような、何か -
2ch軍板ですがスレにて、国旗国歌問題について興味深いやりとりがあったので転載。スレのやりとり、というか、以前紹介したハルノートのやりとりhttp://d.hatena.ne.jp/settu/20060827/p3に出てきた、「蟹様」ことcDIj6u5gc.氏と住民のやりとりなのですが。 ちょっと長いですが、なかなか参考になるやりとりかと。http://hobby7.2ch.net/test/read.cgi/army/1158842458/ 231 名無し まじかる☆アンバー ◆cDIj6u5gc. sage 2006/09/22(金) 09:29:00 株 ID:??? BE:?-BRZ(1043) ,. '"´￣ ｀` ー .、 r─､／_ ＼- -- ┐ みなさまごきげんよう。今仕事から帰ってきたところですが、昨日はお客様も l ／´
「それは何の役に立つんですか？」 文学哲学英語数学歴史古文漢文 : 痛いニュース(ﾉ∀`)
「それは何の役に立つんですか？」 文学哲学英語数学歴史古文漢文 1 名前： ◆Joseph.oLc 投稿日：2006/09/13(水) 22:12:37 ID:fy3voNBPP ?BRZ 「それは何の役に立つんですか？」という問いをよく学生から差し向けられる。 「文学作品を読むことにどんな意味があるんですか？」「哲学を勉強すると、 どんないいことがあるんですか？」。 この種の問いを向けられるたびに私は少し憂鬱（ゆううつ）になる。 子どもたちが「それは何の役に立つんですか？」という問いを好んで口にするようになったのは、この20年くらいのことだろうか。 子どもたちはこの問いを通じて、こう宣言している。「それがどのような利益を私にもたらすのかを、納得させてくれたら、私はそれを行うだろう（納得できなければ、行わないだろう）」。 一見すると合理的のようだが、この問いは致命的な難点を含んでいる。それ
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