知られざる大学教員の実態 - 4403 is not prime.
書かなくてはならないという強い脅迫感でこれを書いています．いや，書き貯めています．皆さんは，大学教員というものがどのような職業であり，日々何をしているのか，よく解っていないと思います．ややもすると，知りたくもないかもしれません．そこで，私が見聞きした，大学教員の実態を赤裸々に暴露したいと思います．ただし，全てフィクションであり空想であり妄想です．所属機関とは一切関係ありませんし，特定の人物とは一切関係ありません．信じるかどうかは，あなた次第であると言えましょう．事実は小説よりも奇なり． 大学教員は寂しい 大学教員は特殊で，同期が数十名から数百名もいる新卒一括採用の企業とは違い，同期は少ないです．しかも，同僚も少なく，企業でいうところのBU程度の人数しかいません．さらに，その数少ない同僚とも，話す機会はほとんどなく，運が悪ければ，1週間誰とも会わないなんてことは珍しくありません．つまり，職場
最近の若者がLaTeXで卒論/修論を書くべきたった1つの理由 - 4403 is not prime.
完全に時機を逸していますが，最近の若者がLaTeXで卒論または修論を書くべきたった1つの理由を示したいと思います．博論が対象になってないのは，LaTeXで書くことが当然に期待されるからです． 最近の卒論/修論生はメール世代である まず大前提の知識を合わせる必要があります．ご存じの方も多いと思いますが，最近の卒論/修論生はメール世代です．特に，携帯メール世代です．これをデジタルネイティブと呼ぶのかどうなのかはわかりませんが，少なくとも，我々の世代とはちょっと違います．これ自体が良いとか悪いとか，そういうことを論じたいわけではなく，そういう世代が卒論/修論を書くくらいまで成長してきましたという事実です．さて，そんな彼ら世代は携帯メールを主に書いて育ってきました．携帯メールに限りませんが，電子メールには以下の特徴があるのではないかと思います． 一切改行を行わない1つの文で構成される あるまとまり
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