コリオリの力 北半球で風が右にそれてしまう原因はコリオリの力と呼ばれる見かけの力のためです。どんな力なのか、参考までに解説しておきます。 運動中の系から物体を投げたとき まずはそれぞれ等速で同じ向きに並んで走っている電車でキャッチボールをした例を考えましょう。 電車Aの中央にはAさんが、電車Bの中央にはBさんが乗っていて、この二人にキャッチボールをしてもらいます。 注：ここでは空気抵抗を考えていません。 電車の外の空気の影響を受けないくらい小さく重いボールを考えてください。（弾丸ではコワいので…） 順番にラジオボタンをクリックしてみてください。 まず、両電車が同じ速さで並走しているときです。 Aさんが投げたボールは電車内にあったボールなので、 電車の進行方向に速さを持ったまま電車Bをめざします。 両電車は同じ速さなので並んで走っています。ボールはまっすぐBさんに届きます。

2016/5: 初版 2017/2: 改訂 2018/2: 追記 2018/7：誤記訂正 2018/12：チャート追加 2019/11：誤記訂正 2021/8：追記

***中学理科を攻略しよう*** ご訪問ありがとうございます。 ここは中学生のみなさんといっしょに理科を究めていくページです。 ふだんの復習、テスト前に役立ててくれるとうれしいです。

光が発生する源を光源といいます。光源の例として、 太陽、蛍光灯、白熱灯、水銀灯など様々な種類があります。 今回は視覚現象の三要素の一つである｢光｣について解 説します。 ■ 光とは？ 光は一種の電磁波です。電磁波には様々な種類があり、 赤外線や紫外線，可視光線（光）なども、電磁波の仲間です。 電磁波は波長によって様々な呼び名ががあります。波長とは、 下の図のように、山の頂点から次の山の 頂点までの長さを指します。 電磁波の中で、私たちの目に見える（色を感じれる）電磁波のことを、 可視光線と呼び、可視光線の波長の範囲は、だいたい380～780nmです。 全体で見れば、ごくごく限られた範囲です。 nmはナノメートルと呼び、1mの十億分の一の長さです。 地球の直径を1mと仮定すると、10億分の1メートルは、1円 玉の直径未満の長さです。「光」というと、普通は可視光線を 指します。ちなみに光の速さ

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