音楽教育理数系編入論【前篇】『学校で教えてくれない音楽』（大友良英著・岩波新書）という書名はトリッキーである。著者が意図したわけではないだろうが、言葉の（日本語とは限らない）曖昧さが潜んでいるのである。 おそらく著者は、これを「学校で教えてくれない（種類の）音楽」という意味でつけたのだろう。しかし僕はこのタイトルを、半ば意識的に誤解して読み始めたのだった。つまりこれは、「学校で教えてくれない音楽（というもの）」についての本なのではないかと。 音楽学校を除いて、日本のいわゆる「普通の」学校、小中高等学校で、音楽を教えないことは、誰もがうすうす気がついていると思う。 確かに、僕が公立の小中学校に通っていた時にも、「音楽」と称する授業はあった。「音楽室」と称する部屋さえあった。そのへやには音楽に使うもの――ピアノとか、ほかの楽器とか、楽譜立てとか――があって、黒板には五線が引いてあり、壁には作曲家の肖像画が飾られていた。さ
