ギャップアプローチとポジティブアプローチ投稿日: 2015年2月18日 更新日: 2015年2月19日 教育の考え方に、ギャップアプローチとポジティブアプローチがあります。 ギャップアプローチは短所を埋める考え方、ポジティブアプローチは長所を伸ばす考え方です。 図のように、ギャップアプローチはへっこんでいるところを埋めて丸くするイメージ。ポジティブアプローチは突き出たところをさらにとんがらせる感じです。 この図は「強烈なオヤジが高校も塾も通わせずに3人の息子を京都大学に放り込んだ話」から転載したものです。 この本の著者で塾経営者の宝槻さんはポジティブアプローチを強力に推奨していて、とても共感できました。 確かに、義務教育においては、どの教科もある程度の学力レベルを達成することが求められます。 塾に通う子も、苦手克服を目的に通う子が多いです。当然、その要望には応えていきます。 しかし、それでも得意分野を伸ばしてあげたい。 ビル・ゲ
