文部科学省は、全国の大学の教育内容、学費、卒業後の進路などの情報を一元化したデータベース（ＤＢ）の構築に乗り出す方針を固めた。 情報の項目を整理・共通化し、国や大学、関係団体が別々に管理している情報も集約することで、各大学の情報を比較可能な形で公表する。同省は、来年度予算に必要経費を盛り込み、数年後の運用開始を目指す。 大学の情報公開の透明度はまちまちで、入学者数などの基本情報も今春から公表が義務化されたばかり。大学ホームページで情報を「公表」していても、たどり着くのが難しく透明度に問題がある大学もある。 ＤＢ化で大学同士が比較しやすくなり、大学の専門分野の得手と不得手が明確になる。受験生や企業にとっては、大学の特徴が分かりやすくなる一方、大学側も教育活動を点検し、組織改革などにつなげられる。

太郎：先生、今日は原子炉の「冷温停止」について説明していただけますか？ 先生：もちろんだよ。でも同じ「冷温停止」でも言う人によって色々な意味があって、簡単じゃあないんだよ。 太郎：そうなんですか。 先生：もともとはね、「冷温停止」とは「制御棒を挿入して核反応を止めた後、冷却水を循環させて原子炉の温度を安定的に１００度以下に保つ事」の意味なんだけどね、福島第一の場合はそうはいかないんだ。 太郎：メルトダウンしてしまっているからですね。 先生：そうなんだ、核燃料は本来なら燃料棒という形で原子炉の中に整然と並んでいるはずなんだが、福島第一の場合、それが熱で溶けて流れ落ちてしまった上に、その熱で原子炉にも、その外側にある格納容器にも穴が空いてしまっているんだ。 太郎：じゃあ、いったいどうやってそれを安定して冷却するんですか？ 先生：それがとっても大変なんだよ。分かりやすくするために、トイレに例えて