東京大学i.school
東京大学の新しい教育プログラム「i.school」人間中心イノベーション・シンポジウム – 世界のトップ・ビジョナリーに学ぶ！ i.schoolエグゼクティブ・ディレクター堀井秀之教授が、Tom Kelley（IDEO）、Heather Fraser（Univ. of Toronto）、Barry Katz（Stanford Institute of Design）、紺野登（多摩大学大学院）などのトップ・ビジョナリーを迎え、人間中心イノベーションをめぐりディスカッションを展開します。 人間中心イノベーション・ワークショップ – IDEO流イノベーションの真髄を体験！ オープン記念人間中心イノベーションワークショップは、働く母親と子どものコミュニケーションをそのテーマに選びました。IDEOの全面的な協力により、プロトタイピング、オブザーベーション、インタビュー、ストーリーテリングなどIDEO
川崎の英会話スクール「cubes (キューブス)」
cubes はカフェのような空間で英語を学ぶ、新しいスタイルの英会話スクールです。cubes英会話は川崎市内 溝の口、宮崎台に2校ございます。 日常英会話、旅行英会話、TOEIC、英検対策、キッズ英会話、ビジネス英会話など一 人一人のニーズにお応えしております。 又、法人様向けのグループレッスンもございます。 会社に赴き社員の方への英会話 レッスンも可能です。 更に海外でのプレゼンテーションや英文書類の校正も行っております。 講師は全員ネイティブスピーカー。長年の経験を活かし多岐に渡るレッスン内容に対 応いたしております。 初心者から帰国子女まで幅広い方々のご受講をお待ちしております。 川崎市に2校ある英会話スクール「cubes」でネイティブ講師と楽しく英会話レッスン！ 川崎の英会話スクール「cubes」では川崎市内に2教室 (溝の口校・宮崎台校) を設け、『快適な空間の中で、柔軟性に富む
TechCrunch | Startup and Technology News
While all of Wesley Chan’s success has been well-documented over the years, his personal journey…not so much. Chan spoke to TechCrunch about the ways his life impacts how he invests in startups.
ワイアード・ゼミナール開講！ クリエイティヴにいかす先端科学入門〜でっかいアタマで考えよう！〜｜デジタルハリウッド
“クリエイティブ業界を牽引するクリエイター”を輩出する『本校』と “今までにないラーニングスタジオ”をコンセプトにした『デジタルハリウッド STUDIO』を全国に展開中。
Shift│第2回 危機に瀕した女子校が、教育界から注目を集める革命者に 【前編】広尾学園の驚くべき大転換 [1/3]│ベネッセ教育総合研究所
連載第2回では、90年を超える伝統をもつ、東京にある私立広尾学園の大改革を前後編で取り上げる。7年前まで女子校だったこの学校は、少子化に加え、進学重視の外部環境の変化により、特徴のない多くの女子校同様、廃校の危機に瀕していた。その学校が驚くべき大転換により、今や教育界から大きな注目を集める存在になっている。前編では、この学校がなぜそのような大転換を成し遂げることができたのか、その理由に迫る。 iPS細胞と言えば再生医療の未来に大きな期待を抱かせ、京都大学iPS細胞研究所の山中伸弥教授にノーベル生理学・医学賞をもたらした研究で有名だが、その英語論文を読み解き、さらに一歩踏み込んだ研究をしている高校生たちがいる。老化した細胞からiPS細胞をつくりだす効率を改善するというテーマに取り組む吉本楓さんは、東京都港区にある広尾学園高校の医進・サイエンスコースの2年生だ（当時）。今年、卒業した彼女の先輩
![Shift│第2回 危機に瀕した女子校が、教育界から注目を集める革命者に 【前編】広尾学園の驚くべき大転換 [1/3]│ベネッセ教育総合研究所](https://cdn-ak-scissors.b.st-hatena.com/image/square/102e5be055c4a996158b1939c692a707630eb133/height=288;version=1;width=512/http%3A%2F%2Fberd.benesse.jp%2Fup_images%2Fspecial%2Fpixta_shift.jpg)
なぜ世界を前提としたプロダクトづくりがスタートアップにとって大切なのか、その理由と3つのアドバイス - BRIDGE（ブリッジ）テクノロジー＆スタートアップ情報
日本のスタートアップは世界を前提としたプロダクト開発をする必要があるのだろうか？ もちろん答えはそのスタートアップのモデルや到達したい場所による。しかし「世界展開」は決してなんとなく言われているだけのことではない。 ブランドン・K・ヒル氏はアジアを中心としたクロスカルチャーのブランディングおよびマーケティングを提供するコンサルティングファーム「btrax」の創業者兼CEO。 北海道に生まれ、サンフランシスコ州立大学在学時からウェブデザインやプログラマとして活躍、現在はbtraxが主催するSF New Tech Japan Nightなどの運営を通じて国内スタートアップの海外進出を支援している。 本稿ではブランドン氏がMovida Schoolで起業家たちに語った、サービスを考える上で必要な世界展開の視点を次の4つに整理してお伝えする。 1：最初から世界を視野に入れたサービスづくりを考える理
schooが東大i.schoolと連携、イノベーター養成の学習プログラムをオンラインで提供 - BRIDGE（ブリッジ）テクノロジー＆スタートアップ情報
リアルタイム動画学習サービス「schoo WEB-campus」を運営するスクーと、東京⼤学知の構造化センターが主宰する全学教育プログラム「東京⼤学 i.school」が、コンテンツの共同⽣成を主として連携していくことを発表した。 スクーが蓄積してきた「インターネットで学習体験を最⼤化するノウハウ」と、東京⼤学が蓄積してきた「知の構造化技術」を合わせ、『オンラインだからこそ可能な新しいイノベーション講義・ワークショップ』の実施を目指す。 東京大学 i.schoolは、2009年9月にスタートしたプログラム。新しいアイディア、製品やサービス、ビジネスモデル、社会システムを生み出す力を持つ人材、イノベーターを育むことを目的としている。 i.schoolはこれまで、原則的に東京大学の修士・博士課程に所属する学生から参加を募り、通年でフィールドワークやワークショップを実施してきた。（なお、余談だが
東京福祉専門学校｜介護福祉士、社会福祉士、保育士、作業療法士
OC 体験型オープン キャンパス 学校説明 学校説明会 特待生 学科特待生講座 個別 個別相談会 スペシャル スペシャル イベント 授業見学 授業見学会
デザインはエンジニアリングだ−−THE GUILD深津氏が語る「デザインを考えるために必要なメソッドとプロトタイピング」 - BRIDGE（ブリッジ）テクノロジー＆スタートアップ情報
アプリ開発のために、UIやUXといったデザインを考えなければいけない。そのためには、正しいメソッドをもとにデザインすることが求められる。THE GUILDの深津貴之氏は、QuadCameraやミニチュア風写真が撮れるTiltShiftGenの作者で、iPhoneアプリを中心としたUIデザイナーだ。 同氏がMOVIDA SCHOOLで語った「デザインを考えるために必要なメソッドとプロトタイピング」についてまとめた。 デザインの本質は「設計」 デザインは、表面的なものをキレイにすることではない。デザインの語源は「設計」であり、ものを整理したり整頓したりすることだ。目的を提案したり課題を解決したりすることが大きな方向性といえる。そのための手段として、ユーザ体験を考えるUXデザインや操作性としてのUIデザイン、情報をわかりやすく伝えるための情報デザインなどがある。 デザインは、センスではなくエンジ
注目したいオンライン教育サービス13選【国別】 | freshtrax | btrax スタッフブログ
インターネットが普及する現在、パソコンやタブレット、スマートフォンさえあれば世界中どこでも簡単に、学びたいことにアクセスし自分自身で教養を身につけることができます。通学・通勤中にできるものから本格的なオンライン講習の受講まで、もしくは無料のものから有料のものまで、自分に合ったサービスを選択し簡単に学ぶことができるのです。オンライン学習サービスの数は年々増えており、今とても熱い分野と言えるでしょう。 オンライン学習サイトの総称はMOOCs（ムークス）と呼ばれ、(略: Massive Open Online Courses)アメリカでも多くの注目を受けています。前回紹介した以前の記事でも記載したように、ここアメリカでオンライン教育の人気が加速している背景には、高等教育学費の値上がり（1985年に比べ2013年は5.6倍に上昇）、そして何よりも学生ローン負債問題があります。恐ろしいことにアメリカ
IMD Business School for Management and Leadership Courses
Master advanced leadership to empower teams and elevate organizational success.
Learn computer science. Change the world.
Help students become superheroes! Join our highly supportive Professional Learning Program for middle and high school educators.
デザイン思考 ファシリテーション・ガイドブック｜イトーキ
2012年11月にイノベーションを生み出す場のつくり方、スタンフォード大学d.schoolの研究・実践書「make space」を出版したが、場とともにイノベーションの生み出し方のメソッドを知り、実践したいとの要望が多く寄せられ、同じくスタンフォード大学 d.schoolのイノベーション教育の中核である「デザイン思考」を実践するガイドを株式会社イトーキ オフィス総合研究所と一般社団法人デザイン思考研究所にて作成しました。 目次 はじめに デザイン思考の概要 第１章 理解 ステップ1：チームビルディング ステップ2：課題設定 ステップ3：知識の把握 ステップ4：観察対象の設定 第２章 共感 ステップ１：観察 ステップ２：インタビュー 第３章 問題定義 ステップ１：情報整理 ステップ２：ストーリー抽出 ステップ3：問題定義 第４章 創造 ステップ１：テーマ設定 ステップ２：アイデア創造 ステッ
授業の1/3がプログラム教育 コードアカデミー高等学校設立へ - 週刊アスキー
コードアカデミー高等学校キックオフ・シンポジウムが2013年11月1日に行なわれた。コードアカデミー高等学校は“デジタルを学ぶ”、“デジタルで学ぶ”をコンセプトにしたコード教育を施す新しい普通科通信制高校。現在、設置認可申請中で、2014年4月に開校を予定している。1月から課題作文、成果物による入学試験を実施する。 キックオフ・シンポジウムではスーパーバイザーの松村太郎氏が登壇し、「『ギーク集まれ！』というメッセージを送りたい。コードを書ける人を育てる。読み書き算盤に加えて、コードが学びの中心となるようにしたい」とコードアカデミー設立への思いを語った。 コードアカデミーは普通科の通常教育に加えて、プログラミングの科目を履修できる。74単位のうち50単位は一般の科目、残りをコードのカリキュラムにあてる。プログラムのカリキュラムはオープンソースとして公開され、日本中の学校で利用できるよう整備さ
ABCクッキングスタジオ 全国に展開している料理教室 | 料理教室ならABCクッキングスタジオ
はじめての方限定 | 550円体験レッスン 通常4,400円相当のレッスンが、 特別価格550円で体験予約受付中！
NHK NEWS WEB グローバル人材を育てたい
来年９月、軽井沢に設立予定の全寮制の学校「インターナショナルスクール・オブ・アジア軽井沢＝ＩＳＡＫ」。設立の目的は、アジアのグローバルリーダーを育てることです。生徒の７割は外国人留学生で、授業はすべて英語。３年間学ぶことで、日本の高校卒業資格と外国の大学受験資格が得られる予定です。 グローバル人材を育てるためには何が必要なのか、設立準備財団の代表理事の小林りんさん（３８）に、ビズプラスサンデーの飯田香織キャスターがインタビューしました。 グローバル人材とは 飯田キャスター： 小林さんが考える「グローバル人材」とは何ですか。 小林さん： ３つポイントがあると思います。１つが「多様性に対して寛容」。もう１つが「問題設定能力」。問題解決能力ではなくて、問題設定能力です。そして、「常にリスクをとれる力」。リスクに向かっていく姿勢をキーワードにあげさせていただいています。 飯田： なぜそ
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
TechCrunch | Startup and Technology News
TechCrunch
マイケルE.ガーバー氏の教え | 日本アントレプレナー学会 – マイケルE.ガーバーの氏の教えを学ぶ | 日本アントレプレナー学会の公式サイトです。中小・スモールビジネス経営が成長するための原理原則をお伝えします。
Home - UWC ISAK Japan
