今月の特集＆doorsアカデミー doorsが今月お届けする記事は？ NEW キャリア 2024.02.05 door to door 「人生の新たな扉を開けた挑戦者たち」に迫ります。一歩を踏み出す不安とどう向き合い、葛藤をどう乗り越えたのでしょうか。そして、彼女が扉を開けた理由はーー。 NEW 18回/全16回 キャリア 2024.02.02
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面白半分で絶対にやってはいけない行為:哲学ニュースnwk
2012年06月07日06:00 【閲覧注意】面白半分で絶対にやってはいけない行為 Tweet 1：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2012/06/07(木) 00:56:31.57 ID:Pnxq0J7x0 深夜2：00のあわせ鏡 10： 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2012/06/07(木) 00:57:56.31 ID:Pxz6Rv030 指のさかむけを引っ張る 14： 以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2012/06/07(木) 00:58:52.37 ID:RQhLEb94O リボ払いでキャッシング Q．リボ払いって何ですか？ A．どんだけ使っても毎月一定額を支払うだけでいいシステムです。 http://blog.livedoor.jp/nwknews/archives/3918052.html 130： 以下、名無しにかわりまし
昔、小学生に割り算の筆算教えてた時の教え方晒す: 不倒城
その内うちの子用に必要になりそうなので、備忘録的に。 昔というのは十数年前。一応このやり方で、大体の子は三桁÷二桁の割り算の筆算ができるところまでもってこれてた。教職免許もちではないので、実際の教壇でどう教えるのかは知らない。 対象者は、「割り算の筆算が分からない」という子。対象年齢は小学校高学年、場合によっては中学校低学年。三桁÷二桁なのは、二桁×二桁の掛け算が出来るかどうかもついでに確認出来るから、というのが理由。 仮に、205÷17という割り算の問題を想定する。途中の掛け算がシンプルなのと、余りが1出るので教えやすい、というのが理由。当時も大体この式を使っていた。 前提その一。教え方をステップ化して、どこでつまづくかを確認する。全部一度に理解出来る子は、少なくとも私が教えた中では滅多にいなかった。また、小4くらいで算数が苦手な子は、かなり初歩でつまづいたままなんとなく放置している場合
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