どうも児玉です。 ５月５日こどもの日。 ３日から乗り込んだ合宿も最終日です。 朝６時から朝練して坂道ダッシュして・・・ いつもは出来ないトレーニングで脳を刺激する。 中日の昨日はスタッフも応援に来てくれて、 一人一人を見る目が増えました。 その結果、 リフティングで思わぬ成長を魅せた選手がいたのです。 ウチではリフティングに様々な意味を持たせています。 シンプルなボールコントロールから可動域を広げるストレッチ。 そして、 歩きながらのリフティング。 昔、ストイコビッチが公式戦で魅せたのは有名ですよね。 雨でぬかるんだピッチの上をリフティングしながら運んだあの有名なシーン。 www.youtube.com リフティングの楽しさの一つとも言えますよね。 昨日、そのトレーニングの時に、 普段はなかなか達成出来なかった選手が片道（往路）を達成したのです。 だいたい片道４０ｍを往復するメニュー。 朝

どうも児玉です。 今回は ”後悔しないなんてむりでしょ” と言う話。 私自身もよく 「悔いの無いように」 とか 「後悔しないために」 なんて言うけど、 実際にはこれかなり難しいよね。 では、 何の為に言うのか？ それは目的や目標を決めて生きていこうねって事じゃないかな。 要するに ”妥協しない” 例えば 自動車で旅行に行くときに、 ・高速道にするのか？ ・一般道で行くのか？ 最近はナビ任せだから判断を機械に頼るけど、 悩んだ挙げ句、 一般道で失敗するなんてことあるでしょ？ ”いつもは空いてる裏道が混んでた” とか、 ”工事中だった” とか、 身近なところだとこんな感じ。 そして、 結果的には遅かれ早かれ目的地に到着するんだ。 でも、 人生の分岐点だとこれが大きく変わってくる。 人間てさ、 若い頃の時間の感覚と、 ある程度歳をとってからの時間の感覚が違うでしょ。 これは相対的に考えて、 １５

どうも児玉です。 先日、茨城県よりＦＣ ＲＥＧＡＳさんをお招きしてトレーニングマッチを行いました。 ＦＣ ＲＥＧＡＳさん お越しいただきありがとうございました。 ”子供は３歳までに一生分の親孝行をする” このような話をよく聞きます。 これは、 一番可愛らしい時期が３歳くらいまでだからそう言われてるようですね。 まあ、 何を基準に可愛らしいというのかは個人差がありそうですが、 私は反抗期を迎えるような年齢になっても可愛らしいですけどね。 親孝行ってある意味”恩返し”的な部分もあるから、 実は、 強要しないようにという喚起じゃないのかな？ 見返りを求めない感じ的な・・・ 私はいつも充分に癒やしを貰ってますよ。 今、一期生と二期生が少しずつ顔を出してくれるようになって、 大人の階段を昇ってるＯＢ達。 顔つきや発言が変わって行く。 育成に携わってて良かったと感じる瞬間です。 きっと、そうだよね。

どうも児玉です。 ゴールデンウィークに合宿を予定しておりますが、 合宿は”メンタル”も育ててくれます。 よく ”メンタルが弱い” とか ”メンタルが強い” とか聞きますよね。 これ、 目に見えない部分をどうやって計ってるのか？ 誰かと比較？ 自分と比較？ ■ココロリリースさんより引用■ lifemixer.org 添付したブログを是非読んでみてください。 特に”人間性”という部分。 納得出来ませんか？ 身勝手な判断で 「アイツはメンタル弱いな！」 なんて決めつけるのは危険です。 メンタルは育てるもの。 その通りだと思います。 ■ダルビッシュ選手の考え方■ www.youtube.com ダルビッシュ選手の 「無になる」 私はこれを、 自分をしっかりと保つという意味で捉えました。 私が学生の頃は本当に厳しかったし、 本当に嫌だった・・・ それがメンタルを育んだかと聞かれると「NO」です。 身

どうも児玉です。 下に添付した記事はPRESIDENT ON LINEで2016年に出たものです。 president.jp PRESIDENT ON LINEより引用 ビジネスシーンで、 自分の過去の栄光ばかりを話すようになったら”成長が止るとき”と言われてます。 「こんなに大きな取引を成立させた（過去）」 とか、 「若い頃は寝ないでも仕事できた」 というような先輩の過去の話を聞いたことありませんか？ 私個人の考えでは、 自分を過大評価して巧くなってると思い始めたら成長のスピードは落ちると思ってます。 サッカーの世界でもプロになったら偉いとかではありません。 日本代表は凄いけど偉いという意味では全く違うと思ってます。 まあ、 いわゆる俗物的な考え方だとそもそも代表にはなれないと思っていますが・・・ 大事な部分は、 今に満足している＝向上しない 勘違いしている＝周りが見えていない（俯瞰）

どうも児玉です。 ”この世で情熱なしに達成された偉大なことなどないと確信する” ドイツの近代哲学で有名なヘーゲルの格言です。 今日は土曜練習日。 チーム生のみの曜日です。 土日は平日とは違う深掘りしたメニュー。 時間に余裕がありますからね。 ゆっくりとじっくりと技術を進歩させていく。 ゆっくりとは言え、 同じようなプレーばかりだったり、 情熱（パッション）が感じられないプレーには指導します。 ウチには本当に巧くなりたくて通ってくれる選手が多いんです。 少なくともここまでは選手本人の情熱ですよね。 そして、 この情熱を絶やさない！ もっと大きくしたい！ 巧くならない子なんていませんよ。 誰もが必ず上達するんです。 選手の君（あなたのお子さん）は、1対1の局面でどれだけの引き出しがありますか？ フェイントやドリブルの技術を幾つ持ってますか？ 今日、一つ習得するだけで、昨日の君より巧くなってるで

どうも児玉です。 昨日も体験生が来てくれました。 ジュニアのスクール生は体験も合わせて過去最高じゃないかな？ 何とも嬉しい限りです。 以前、違いを魅せろ！って記事を書いたんだけどさ。 kodama-kodawari.hatenablog.com 試合が始って数回ボールを持てば、 相手選手にプレースタイルが理解されちゃうようじゃだめだよ！って話なんだけど、 今回はここを深掘りしていきます。 ジュニアユースで試合してるとやたらと身体が出来上がってる選手もいる。 ハッキリ大人と子供。 これは育成世代では仕方ない部分だよね。 そういった選手に多いのは力でねじ伏せてくるタイプ。 サイドアタッカーなどで、 やたらと速い選手もいる。 先に走らせたら追いつかない。 時には大きくて速くてボールキープが巧い選手もいる。 なかなか少ないけど、居るときはボランチとかトップ下だったりね。 そんな仕上がった選手がサイ

どうも児玉です。 先日、私が休みの日に別のスタッフから、選手達にトイレの使用状況について注意をしたと報告がありました。 詳細は割愛しますが、 小学年代ではサッカー以外のこうした部分が必要になります。 ■サッカー以外の局面■ keikun028.hatenadiary.jp 引用させていただいた上記の記事内でも書いてあります。 人間性の部分です。 但し、 頭ごなしに叱ってしまえば、”どうしていけないのか”理解できない年代。 選手が持ってる尖った部分や明るい部分を消し去るのは勿体ないし、そんな権利は我々にはないと思ってます。 でも、 話を聞いた感じだと適切な対応をしてくれたようですね。 こういった対応も必須になる育成年代。 昭和の考え方？日本の考え方？ ビジネスシーンでもリスキリングが当たり前になりました。 育成現場でもサッカーの技術・戦術だけではありませんよね。 フィジカルや持久力、怪我の対

どうも児玉です。 まずは下記のブログを読んでいただきたい。 ■ニラニスタ■ nirasakisoccer.hatenablog.com 先日、中国の論語を紹介しましたが、 これはギリシャの哲学者であるソクラテスの名言です。 ”無知の知” 私も大好きな名言です。 ■合わせて読んでみてください■ kodama-kodawari.hatenablog.com 簡単なようで奥が深い。 潔さ・・ 慎み深い・・ 俯瞰・・ 分析・・ そして 正直。 知らない若い方は是非読んでみてください。 ■公式ホームページ■ zoo-sports.com ■不規則なバウンドボール■ リンク

どうも児玉です。 まだ体調不良中ですのでサポートスタッフにも参加してもらって運営してます。（コロナではありません） 昨夜も中学生の女子を含め、 多くの体験生が来てくれました。 人数が増えてきて嬉しいですね。 土台となる小中学年代で個の技術を高めるのは重要なポイントだと考えてます。 まずは楽しいから始めて、個々に合った課題を提案。 課題に取り組み、そこを乗り越える。 これね、 ここからが大事なんだけど、 乗り越えられない課題も出てくるのよ。 どこを目指すのかという部分にも繋がるんだけど、 全てが上手くいけばスーパーマンになれるわけだから。 そのような選手は凄く少ないでしょ？ だから、 取り組む（チャレンジする）気持ちから身につける。 チャレンジする楽しさを伝える事。 幼い頃は「もう一回、もう一回」って、ねだってたハズの子供が、 ある時期から諦める事を憶えるようになる。 スマホゲームのリセット

どうも児玉です。 現在、体調不良中で皆様にはご迷惑をおかけしております。 （コロナではありません） 先日、知人と電話で話してた話題。 知人：「学習塾では問題を間違えても怒鳴られる事はないよね？」 知人：「でも、サッカーではグラウンドで怒鳴ってる指導者っているじゃない？」 知人：「あれ見てると私の指導力がありませんって聞こえるんだけど違う？」 んん・・・ なかなか難しい問題だ・・・ 全てを否定すればそこで終わっちゃうし、第一に過程が分からないからね。事情もあるだろうし・・・ でも、一つ言えるのは、 学習塾ではそうやって教えたなら塾生は来ないだろう。 どうすれば？（HOW） を教えてるハズなんだよね。 どうしても起きた現象に対して声掛けしてしまう。（叱ってしまう） いわゆる現象コーチング。 これはスポーツをしてきた人間なら陥りやすいんだ。 なんで？ それは「自分ならこうしたのに」という俯瞰的な

どうも児玉です。 私が高校時代に流行った映画「トップガン」 その影響でトム・クルーズのファンが多かった。 あの映画がなければ知る事もなかった俳優さんに、 印象的な映画の演出によって夢中になる。 取り巻く環境って重要ですよね。 環境が大事と言えば、 肉牛などでも放牧されたストレスのない環境で育った牛は高値で取引される。 これは水産でも同じかな・・・？ やはり天然ものの方が高値がつくでしょう。 勿論、養殖技術も進化してるけど、味の基準は天然になるのだから。 学習塾でも様々な取り組みがされてて、子供達が進んでチャレンジできるように良い環境をアウトプットしてる。 強制から自学へ移行してることに気づかなければならないと言うこと。 ここにきて、 女子選手が増えてきた。 このタイミングで聖和学園遠征に行けたのはグットタイミングだった。 行く前までは、 クラブ内の出来る選手のモノマネでしかなかった技術も、

どうも児玉です。 前回のブログに孔子の論語を載せたら、子供には意味がなんとなくしか分からないという意見があったので深掘りしますね。 【”之を知る者は、之を好む者に如かず・・・・・”】 これを知る者は、これを好む者に如かず。これを好む者は、これを楽しむ者に如かず。（如かず：しかず＝及ばない） 私の好きな言葉の一つなんですが、 例えば、 ・これを知る者＝サッカーというスポーツがあることを知ってる人 ・これを好む者＝サッカーというスポーツを見るのが好きな人（テレビやスタジアムで） ・これを楽しむ者＝サッカーというスポーツに実際に触れて楽しんでいる人 結局は何が言いたいか？ 何かに取り組む時に、どうしたら巧くなるか？ 知ってるだけじゃ巧くならない。 遠くで見てたって巧くなるはずない。 楽しんだ者が一番巧くなるんだよって事を孔子が論語で伝えてるのです。 もう一つ例えるなら、 ・知る者＝サッカーのルー

どうも児玉です。 今日が宮城遠征の最終日。 聖和学園高等学校サッカー部の皆様にお世話になっております。 ■聖和の流儀■ リンク 貴重な練習時間の合間を割いていただき大変ありがたい限りです。 でも、 本当に聖和学園の選手達の技術は子供達を魅了します。 今まで出会ってこなかったテクニック。 楽しさの究極っていうのかな。 足が速くないと・・・ とか、 身体が大きくないと・・・ とかが関係ない！ 真の部分のサッカーの魅力。 誰もにチャンスがあって、誰もが試してみたくなる技を目の前で見る事が出来る。 貴重な経験だよね。 普段とは違う環境で身の回りの事を自分でこなし、 現時点での自分の生活を見直す。 ■遠征に■ リンク 共通の目的をもって参加して、 適度な緊張感の中に期待感もあって・・・ ただの旅行じゃないから学べるし成長する事があるんだよね。 こういった部分もサッカーの魅力になると思ってます。 ■公

どうも児玉です。 ZOO sports clubでは明日からチーム生が遠征に出ます。 今回は初めて参加する選手もいます。 でも、大半の選手はこれまで散々行っているので分からない事があれば、気軽にどんどん聞いてみて下さいね。 そして、まずは楽しんで欲しい！ そこから、 遠征の目的をしっかり意識して成長してもらいたい。 ■キャリーバッグ■ リンク ここからは 私の個人的意見なんですけど、 サッカーって塾とかお稽古事と並べるものじゃないんだよね。 比較しちゃだめだと思う。 それを前提として、 学習塾の先生って凄いと思います。 だって、生徒の成績が数値化されて可視化されるんだから。 誰にでも答えが分かりやすい。 これ、 教師の高い能力＝成績が上がる（テストの点・偏差値） ってことでしょ？ だから本当に尊敬するし、学べる部分は学ばせてもらいたい。 お稽古事も同じ。 茶道、華道、書道など。 稽古とは

どうも児玉です。 昨日は茨城県よりFC REGASさんをお招きしてジュニアのトレーニングマッチをさせていただきました。 FC REGASさんも「個」に特化してるので、結構”やる子”がいます。 いつも本当に刺激をもらってるんですよね。 昨日、REGASさんのコーチと話してた事。 ジュニア年代で巧くて期待されてても中学生になったら辞めてしまう子。 ジュニアユース年代で巧くても、高校生で続けない子。 ユース年代で・・・・ いわゆるバーンアウトという問題。 まあ、他のクラブへ行くのならサッカーは続けてくれるわけだから別の問題なんだけど、 サッカーから離れてしまうのは我々指導者側の責任もあるわけで・・・・ そして、 先日、別のサッカー関係者と話してて出た話。 それは、 知人の子供がブラックバス釣りのプロになった話でした。 幼い頃から遊びで連れて行ってたブラックバス釣り。 どんどんハマっていって、楽し

どうも児玉です。 何かと気になるブログのアクセス解析なんですが、 Twitterから入ってくれる方が一定数いまして、 TwitterどころかＳＮＳ全般を全くやってない私としては何でだろう？と思ってました。 その理由がようやく判明・・・ サッカー記事スクラップ というアカウントで紹介して頂いてたんですね。 どういった経緯なのかは不明ですが、 ウチのスタッフが見つけて教えてくれました。 サッカー記事スクラップさん、 ありがとうございます。 ■公式ホームページ■ zoo-sports.com

どうも児玉です。 昨日３月１９日（日）。 第５期生の卒団式を行い、多くの皆様のご協力のもと、 無事に卒団生を送り出すことが出来ました。 コロナまっただ中のこの年代。 多くの活動制限の中、できる限りのことはしてきたつもり・・・ それでも、 あとになれば「もっと出来たかな・・」なんて考える。 選手一人一人が自信を持って進学することが出来ただろうか？ もっと伝えられたんじゃないだろうか？ 毎年、そう感じてる・・ これは私達スタッフの成長がないんじゃなくて、 きっと、 送り出す事への責任感とか別れる寂しさだとか、そういう何とも言えない部分なんだろうね。 卒団式の頃になると２年生の顔つきが変ってくる。 次は自分達だ！って 理解してるんだろうね。 良く ”肩の荷が下りる” っていうけど、個人的には育成の現場においては違うと思ってる。 どんどん子供達の人生を背負っていく。 下りてかないというか下ろせない

どうも児玉です。 県外の公立を受験した選手の結果発表が終わり、これで中３全員の進路が決まりました。 全員が第１希望校に合格！！ しかも・・・ 全員が県外です。 そうです。 中３が総勢６名しかおりませんが全員が親元を離れるんですよ。 たいていは、 毎年、地元の高校に通う選手がいるんですがね。 今年度は全員が県外にチャレンジしました。 そして、 この分岐点を自分で越えて険しい道を進みます。 では、 進路の決定した順番でご紹介しますね。 ・水戸啓明高等学校（茨城県） ・聖和学園高等学校（宮城県） ・近畿大学附属和歌山高等学校（和歌山県） ・向陵高等学校（青森県） ・富士市立高等学校（静岡県） （色分けは見やすくするためです） 一校に２名進学しますので５校になります。 最近ではＳＮＳなどで不謹慎な投稿による学校や社会への被害も見受けられます。 ・自分が何をするためにその学校を選んだのか？ ・そのた

どうも児玉です。 今日は３月１１日。 日本人として決して忘れられない１２年前に震災の起きた日です。 失ったものがあまりにも多かったあの日。 その後の懸命な復興作業でようやく戻りつつあります。 フランスのマクシミリアン・リンゲルマンという農学者が唱えた 【リンゲルマン効果】 人は共同作業をする際に無意識に手抜きをしてしまうというものです。 綱引きで例えられる事が多いのですが、 サッカーで例を挙げるならば、 選手みんなでサッカーゴールを運ぶ時に、ただ乗りをする状態。 要するに持っているように見えて実は力はそれほど入ってない・・・一人一人が全力を出さない。 もしくはただ手を添えてるだけ。 そんな経験ありませんか？ もし、これを少人数で運ぶとしたら、 １００％とはいかなくても全力に近い力が必要ですよね。 そして個人の負担が大きければ大きいほど長時間持続することは難しくなります。 試合でも同じ。 一