娘の誕生日プレゼントの リクエストが工作するもの！ ということで 自分で作るラジオキットをプレゼント （我が家は毎朝基礎英語を 聴いてるので実用的です） ダンナが小5の時に はんだでロボットを 作ったことがあるらしく 主に（また）ダンナ担当 ダンナと娘で買い物に行き 道具を揃えて張り切っていました 【材料】ラジオキット はんだ、はんだごて ペンチ、ハサミ、ドライバー 【はんだごての練習】 練習をするプレートが 一枚入っていました ここでは息子にも体験しました 【本番作成】 本番は失敗するわけにはいかないので （というより失敗も娘のモノにしたかったので） 息子は別の部屋で私と別の遊びを ダンナと娘で協力して 一つ一つ回路を間違えないように 別の回路とつながらないように はんだでつけていきます ↑電源をONにして音が鳴ったときの娘 小2の娘メインで 作成時間4時間ほどでした（説明書読みや練習時

4月から朝の時間に 娘父母で基礎英語をはじめて 娘と父の会話時間も増えました☆ （父の帰りが遅いので平日夜はほぼ話せない為 すごくよかったなぁと思っています） その中の何気なーい会話の中で 娘が学校で読んだ本について 父に伝えたことがありました あらすじと感想が混ざりとにかく長い。。 ものの一生懸命に話しきった後 父（ダンナ）から一言 何が言いたいのか分からない・・・ ↓ 娘号泣 ということがありました 別にダンナも泣かせたかったとか 怒ったとかではなく 私もそのくらいのこと普通に言うのですが 父親と母親の違いなのか 普段の会話量の差なのか 私の見解は 父にはかっこいい所見せたかったんだろう が一番近いかなと思うのですが そんなこんなでの号泣 娘にもあとからなんで泣いたのか聞いたら 上手く話せなくて悔しかったから と言っていました （私のヨミも当たらずとも遠からずです） そして 多分学校で

昨日は【前半戦】今やってることを まとめたので studytime.info 今日は今後の予定として【後半戦】の 内容の予定を書きます 息子 チャレンジ1年生算数2.3月 終わったらチャレンジ国語をやりつつ ほーぷ1年国算予定 娘 朝はこれまでと変わらず 基礎英語1.2 基礎トレ算数4年 算数ラボ図形8級→7級へ 爽やかさん（文章要約） （4月からやってること忘れてました。 明日内容について書きます） 夜の取組みについて 娘とダンナと相談した結果 チャレンジ中学受験講座4年4月号 から国算理社1日1回分ずつ 進めてみることで決まりました 今はまだ直しと思考力ひろがるワーク もあるので4月後半にあたる 16日からのスタート予定 結果的に息子も娘も 進研ゼミさんのテキスト推しの 後半になりそうです 前にも同じようなこと書いたかも しれませんが進研ゼミ教材は ・カラーで見やすい ・1回分が少なく

チャレンジ6年算数で学習をしていた娘 昨日算数のみですが全て終えたので ほーぷ6年算数に進みました 現状終えたのみで 丸つけと解き直しはまったくやれていないので 完了とはとても言えないのですが… 完全に私側の問題というか・・・ 私、子どもが学習した問題の丸つけをするのが好きで 娘が自分で丸つけをするように変えるタイミングは 何度かあったのですが これは母の趣味のようなものだから 出来れば私にやらせて欲しい！ と譲らずにいた部分なのです なのに全く出来ていないという・・・ 2月3月は多くの会社で忙しい時期で そんな中でも家庭と仕事を両立されている方を見ると 言い訳のしようもないのですが 丸つけをしながらニヤニヤする時間がどうしても捻出できない！！ 娘には毎日分からなくて止まってしまうような 問題があったかどうかや、何を勉強してどんなところに 気をつけると出来たのか等は口頭で確認をしたり テキ