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『授業が生徒の好みの学習スタイルで行われれば、児童・生徒の成績が改善すると信じていた教師は94%・・・問題は、こういった好みが学習の効果とはほとんど関係ないということだ。』
waman のブックマーク 2012/11/21 16:58
/ WSJ日本版 - jp.WSJ.com - Wsj.com[脳科学][教育]『授業が生徒の好みの学習スタイルで行われれば、児童・生徒の成績が改善すると信じていた教師は94%・・・問題は、こういった好みが学習の効果とはほとんど関係ないということだ。』2012/11/21 16:58
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jp.wsj.com2012/11/19
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『授業が生徒の好みの学習スタイルで行われれば、児童・生徒の成績が改善すると信じていた教師は94%・・・問題は、こういった好みが学習の効果とはほとんど関係ないということだ。』
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