小学生の頃「かける数」と「かけられる数」の理解を放棄した記憶がある。この指導法で理解できた子供がいる一方で、混乱しただけの子供もいるんだし、自分が正しいという理論ばかり述べていないで柔軟に対応しようよ

haru456haru456 のブックマーク 2013/02/02 00:24

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