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単位で表現すれば「(N/U) × U = N」という公式を習っているのであって，その公式を適用する練習をしているのだ，という主張。／ id:n46 問題図の台形が斜辺を下に描いてあったら，どう答えるのが正解なのだろうか？
t-tanaka のブックマーク 2013/02/01 17:58
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takehikom.hateblo.jp2013/02/01
1. 「答えは同じ，意味が違う」とは s1:“さらが ５まい あります。１さらに りんごが ３こずつ のって います。りんごは ぜんぶで 何こ あるでしょう。” s2:“１さらに りんごが ３こずつ のって います。そんな ...
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単位で表現すれば「(N/U) × U = N」という公式を習っているのであって，その公式を適用する練習をしているのだ，という主張。／ id:n46 問題図の台形が斜辺を下に描いてあったら，どう答えるのが正解なのだろうか？
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□×△と△×□，答えは同じだけど，意味は違う（2013年版） - わさっきhb
1. 「答えは同じ，意味が違う」とは s1:“さらが ５まい あります。１さらに りんごが ３こずつ のって います。りんごは ぜんぶで 何こ あるでしょう。” s2:“１さらに りんごが ３こずつ のって います。そんな ...
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