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「確かに脳のことを勉強している教育法は散見される。しかし、これらの方法の大きな誤解は、大人での研究成果を、子どもに無理やり適用していることである。子どもと大人では脳の構造や活動の仕方は全く異なるのに」
heis101 のブックマーク 2009/06/07 00:03
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blog.livedoor.jp/gccpu2009/06/07
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・・・ : 発達科学・発達心理学を考える
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