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『基準量といくつ分の数をわざわざ逆にして出題すると学習困難児には難しい』『式を書かせることで基準量といくつ分の数の区別ができているかがわかる』
takehikom のブックマーク 2015/01/05 06:04
Microsoft Word - 131129ゼミ記録[算数]『基準量といくつ分の数をわざわざ逆にして出題すると学習困難児には難しい』『式を書かせることで基準量といくつ分の数の区別ができているかがわかる』2015/01/05 06:04
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shimada.matrix.jp2015/01/05
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『基準量といくつ分の数をわざわざ逆にして出題すると学習困難児には難しい』『式を書かせることで基準量といくつ分の数の区別ができているかがわかる』
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Microsoft Word - 131129ゼミ記録
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