Author: Christopher Keep Nineteenth-Century Contexts, Volume 23, Issue 1 2001 , pages 149 - 173

raycy のブックマーク 2010/10/07 06:13

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/25492088/comment/raycy" data-user-id="raycy" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/www.informaworld.com/smpp/content~db=all~content=a794622188" data-original-href="http://www.informaworld.com/smpp/content~db=all~content=a794622188" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fwww.informaworld.com%2Fsmpp%2Fcontent~db%3Dall~content%3Da794622188" data-user-icon="/users/raycy/profile.png">Taylor & Francis - Fostering human progress through knowledge</a><br><p style="clear: left">Author: Christopher Keep   Nineteenth-Century Contexts, Volume 23, Issue 1 2001 , pages 149 - 173</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/raycy/20101007#bookmark-25492088"><span class="datetime-body">2010/10/07 06:13</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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