岩崎久美子、国立教育政策研究所紀要第140集平成23年3月／医師と教員、研究者と実践家（政策立案者や教員など）の違いが興味深い

takehikom のブックマーク 2016/01/16 09:04

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/276480458/comment/takehikom" data-user-id="takehikom" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/s/www.nier.go.jp/kankou_kiyou/kiyou140-010.pdf" data-original-href="https://www.nier.go.jp/kankou_kiyou/kiyou140-010.pdf" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=https%3A%2F%2Fwww.nier.go.jp%2Fkankou_kiyou%2Fkiyou140-010.pdf" data-user-icon="/users/takehikom/profile.png">教育研究エビデンスの課題―知識社会における算出・普及・活用―</a><br><p style="clear: left">岩崎久美子、国立教育政策研究所紀要 第140集 平成23年3月／医師と教員、研究者と実践家（政策立案者や教員など）の違いが興味深い</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/takehikom/20160116#bookmark-276480458"><span class="datetime-body">2016/01/16 09:04</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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