仲間をリーダーとした学習は、グループ内のマイノリティの学習効果を上げる。STEMで女性を増やすときなどに

tick2tack のブックマーク 2016/03/19 21:55

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/282604530/comment/tick2tack" data-user-id="tick2tack" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/www.sciencenewsline.com/news/2016031801100060.html" data-original-href="http://www.sciencenewsline.com/news/2016031801100060.html" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fwww.sciencenewsline.com%2Fnews%2F2016031801100060.html" data-user-icon="/users/tick2tack/profile.png">Students as Teachers Effective in STEM Subjects</a><br><p style="clear: left">仲間をリーダーとした学習は、グループ内のマイノリティの学習効果を上げる。STEMで女性を増やすときなどに</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/tick2tack/20160319#bookmark-282604530"><span class="datetime-body">2016/03/19 21:55</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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Students as Teachers Effective in STEM Subjects

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