> けれども当のイギリスでは、サッチャー教育改革のさまざまな問題点がすでに明らかになっている。

ふーん

walkinglint のブックマーク 2006/10/13 14:37

<blockquote class="hatena-bookmark-comment"><a class="comment-info" href="https://b.hatena.ne.jp/entry/2987507/comment/walkinglint" data-user-id="walkinglint" data-entry-url="https://b.hatena.ne.jp/entry/hideyukihirakawa.com/blog/archives/200610/122338.php" data-original-href="http://hideyukihirakawa.com/blog/archives/200610/122338.php" data-entry-favicon="https://cdn-ak2.favicon.st-hatena.com/64?url=http%3A%2F%2Fhideyukihirakawa.com%2Fblog%2Farchives%2F200610%2F122338.php" data-user-icon="/users/walkinglint/profile.png">「後発の利」を教育改革で活かせるか - Mangiare!Cantare!Pensare!</a><ul class="comment-tag" style="list-style: none; margin: 0px;"><li style="float: left">[<a href="https://b.hatena.ne.jp/q/%E3%81%B5%E3%83%BC%E3%82%93">ふーん</a>]</li></ul><br><p style="clear: left"> &gt; けれども当のイギリスでは、サッチャー教育改革のさまざまな問題点がすでに明らかになっている。</p><a class="datetime" href="https://b.hatena.ne.jp/walkinglint/20061013#bookmark-2987507"><span class="datetime-body">2006/10/13 14:37</span></a></blockquote><script src="https://b.st-hatena.com/js/comment-widget.js" charset="utf-8" async></script>

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