理想「多様な能力を評価し、一つの指標で子どもを序列化するのを止めよう」→現実「能力評価を止めて努力と協調性という指標に一本化」って悪魔的運用になった経緯と力学を知りたい

WindfolaWindfola のブックマーク 2017/09/10 14:18

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